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四川省乐山市市中学区2024届八年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析.docVIP

四川省乐山市市中学区2024届八年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析.doc

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四川省乐山市市中学区2024届八年级数学第一学期期末检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.将分式中的的值同时扩大2倍,则分式的值()

A.扩大2倍 B.缩小到原来的

C.保持不变 D.无法确定

2.一个正方形的面积是20,估计它的边长大小在()

A.2与3之间 B.3与4之间 C.4与5之间 D.5与6之间

3.如图,OP是∠AOB的平分线,点P到OA的距离为3,点N是OB上的任意一点,则线段PN的取值范围为()

A.PN<3 B.PN>3 C.PN≥3 D.PN≤3

4.如图,已知∠ACB=∠DBC,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB的是()

A.∠ABC=∠DCB B.∠ABD=∠DCA

C.AC=DB D.AB=DC

5.计算下列各式,结果为的是()

A. B. C. D.

6.已知三角形两边的长分别是和,则此三角形第三边的长可能是()

A. B. C. D.

7.一次跳远比赛中,成绩在4.05米以上的有8人,频率为0.4,则参加比赛的共有()

A.40人 B.30人 C.20人 D.10人

8.如图,在中,其中,的平分线交于点,是的垂直平分线,点是垂足.已知,则图中长度为的线段有()

A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

9.在下列交通标识图案中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10.如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.计算=.

12.函数的自变量的取值范围是___________

13.在等腰中,若,则__________度.

14.某校随机抽查了8名参加2019年成都市初中学业水平考试学生的体育成绩,得到的结果如下表:

成绩(分)

46

48

49

50

人数(人)

1

1

2

4

则这8名同学的体育成绩的众数为_____.

15.如图所示,为估计池塘两岸边,两点间的距离,在池塘的一侧选取点,分别取、的中点,,测的,则,两点间的距离是______.

16.如图所示,将长方形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C′处,折痕为EF,若∠EFC′=125°,那么∠AEB的度数是.

17.若,则=___________.

18.如图,在中,,AD平分交BC于点D,若,,则的面积为______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)求下列各式中的.

(1);

(2).

20.(6分)如图,△ABC中,∠A=40°,∠B=90°,AC的垂直平分线MN分别于AB,AC交于点D,E,求∠BCD的度数.

21.(6分)甲、乙两人分别从A,B两地同时出发,匀速相向而行.甲的速度大于乙的速度,甲到达B地后,乙继续前行.设出发xh后,两人相距ykm,图中折线表示从两人出发至乙到达A地的过程中y与x之间的函数关系.

(1)根据图中信息,求出点Q的坐标,并说明它的实际意义;

(2)求甲、乙两人的速度.

22.(8分)如图,在和中,,,与相交于点.

(1)求证:;

(2)是何种三角形?证明你的结论.

23.(8分)射击训练班中的甲、乙两名选手在5次射击训练中的成绩依次为(单位:环):

甲:8,8,7,8,9

乙:5,9,7,10,9

教练根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表:

选手

平均数

众数

中位数

方差

8

b

8

0.4

α

9

c

3.2

根据以上信息,请解答下面的问题:

(1)α=,b=,c=;

(2)完成图中表示乙成绩变化情况的折线;

(3)教练根据这5次成绩,决定选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?

(4)若选手乙再射击第6次,命中的成绩是8环,则选手乙这6次射击成绩的方差与前5次射击成绩的方差相比会.(填“变大”、“变小”或“不变”)

24.(8分)如图,直线l1:y=kx+4(k关0)与x轴,y轴分别相交于点A,B,与直线l2:y=mx(m≠0)相交于点C(1,2).

(1)求k,m的值;

(2)求点A和点B的坐标.

25.(10分)已知:直线,点,分别是直线,上任意两点,在直线上取一点,使

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