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学习策略对高中化学学习的影响机制教学研究论文

摘要：本文旨在探讨学习策略对高中化学学习的影响机制，分析不同学习策略在高中化学教学中的应用效果，以期为提高高中化学教学质量和学生学业成绩提供理论依据。

关键词：学习策略，高中化学，学习效果，影响机制

一、引言

（一）1.学习策略在高中化学教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，高中化学教学越来越注重学生能力的培养。学习策略作为一种重要的学习手段，对于提高高中化学学习效果具有重要作用。首先，学习策略有助于学生更好地理解和掌握化学知识，提高学习效率。研究表明，运用适当的学习策略可以让学生在有限的时间内获取更多的化学知识，降低学习难度。其次，学习策略有助