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摘要
摘要
通过分析大量的语言实例,本文发现表达完全否定的“一点(儿)+也+没
+X
有”结构使用频率极高,而留学生在使用过程中存在大量偏误。因此,本文
侧重从偏误角度出发,对该结构中的各个成分做详细的分析和研究。
第一部分,绪论主要交代了选择这个命题的目的及意义,并对国内外关于
+++X
“一点(儿)也没有”结构的研究现状进行分析,对研究思路、研究方法
和
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