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重难点02不等式(5种解题模型5种数学思想)
❶【目录】
5种解题模型
一、一元二次型不等式恒成立问题
二、一元二次型不等式能成立问题
三、基本不等式中“1”的妙
四、利基本不等式求参数范围
五、作差法比较大小
5种数学思想
一、函数与方程思想
二、数形结合思想
三、分类与整合思想
四、转化与划归思想
五、特殊与一般思想
但一、真题多维细目表
考题考点考向
2022新高考2,第12题基本不等式利基本不等式求最值
2020新高考1,第11题不等式的概念和性质比较大小
Q二、命题规律与备考策略
本专题在高.考题中多作为载体考查其他知识,例如结合不等式的解法考杳集合间的关系与运算、函数的定义
域与值域、函数零点的应等;或考查基本不等式解决最值或恒成立问题。考题以中低档为主。主要以选
择题或填空题的形式出现,分值为5分。对于不等式及其性质内容的复习,需要结合函数的图象与性质、三
角函数、数列等知识综合掌握。
u三、题型解题技巧
1.比较法是不等式性质证明的理论依据,是不等式证明的主要方法之一,比较法之一作差法的
主要步骤为作差——变形——判断正负.
2.判断不等式是否成立,主要有利不等式的性质和特殊值脸证两种方法,特别是对于有一定
条件限制的选择题,特殊使脸证的方法更简单.
3.均值不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,常常
于比较数式()的大小或证明不等式,解决问题的关键是分析不等式两边的结构特点,选择好
利均值不等式的切入点.
4.对于均值不等式,不仅要记住原始形式,而且还要掌握它的几种变形形式及公式的逆等,
a-\-b-
例如:Y乎M(40,比0)等,同时还要注意不等式成立的
222
条件和等号成立的条件.
5.“三个二次”的关系是解一元二次不等式的理论基础;一般可把4Vo的情况转化为〃)(时
的清形.
2
6.在解决不等式orI以+c0(或。0)对于一切入-UR恒成立问题时,当二次项系数含有字号时,
需要对二次项系数。进行讨论,并研究当。=0时是否满足题意.
7.含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立问题,常有两种处理方法:一是利二次函数在
区间上的最值来处理;二是先分离出参数,再去求函数的最值来处理,一般后者比较简单.
Q四、题型方法
5种解题模型
一、一元二次型不等式恒成立问题
一、单选题
1.(2023•福建•统考模拟预测)已知〃:Vxw[l,5],9-4.1+。-20恒成立,则〃的一个充分不必要条件是
()
A.41B.2
a36C.264D.loga3
2
二、多题
2.(2023•广东深圳•高三深圳外国语学校校考阶段练习)已知〃:VxeR,f一心+10恒成立;心
Vx0,1+色2恒成立.则()
x
A.
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