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黑龙江省兰西县2024年《健康心理学》考试必背200题题库及参考答案AB卷

第I部分单选题（100题）

1.由他人的判断所反映的自我概念,是()。分值

A:超我

B:镜我

C:主我

D:客我

答案：B

2.()是婴儿的天生学习能力

A:条件反射

B:模仿学习

C:无条件反射

D:言语刺激

答案：B

3.幼儿思维的主要特征是()

A:形象逻辑思维

B:抽象逻辑思维

C:直观动作思维

D:具体形象思维

答案：D

4.求助者中心疗法理论的核心是()

A:人拥有价值条件化过程

B:人拥有有机体的评价过程

C:人是可以信任的

D:人有自我实现倾向

答案：D

5.咨询师提问“别人有什么理由必须友好地对待你”,目的是要修正求助者()的不合理信念。

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:绝对化要求

D:主观推断

答案：C

6.产生深度知觉的年龄是()

A:3个月

B:6个月

C:1岁

D:2岁

答案：B

7.“设身处地的理解”的含义是从()的角度去知觉他们的世界,并表达出来。

A:咨访双方

B:咨询师

C:求助者

D:咨询理论

答案：C

8.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值

A:一般他人

B:重要他人

C:概括化他人

D:抽象化他人

答案：B

9.精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

A:潜意识意识化

B:体验自由感

C:建立好习惯

D:消除自我失败

答案：A

10.在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用

()

A:自信训练

B:问题解决训练

C:合理自我分析报告

D:RET自助表

答案：A

11.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。

A:有结构的交谈

B:有理论的交谈

C:有价值的交谈

D:有目的的交谈

答案：D

12.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:能有自己独特的感受

B:将自己作为活动主体来认识

C:能意识到自己的存在

D:客体自我意识的出现

答案：D

13.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:解释

B:指导

C:面质

D:释义

答案：A

14.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,以下属于心理咨询师工作对象的是()。分

值2分

A:患精神分裂症的求助者

B:确诊强迫神经症的求助者

C:抑郁发作的求助者

D:适应障碍的求助者

答案：D

15.联觉是指()分值

A:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

B:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

C:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

D:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

答案：A

16.一般单一性生活压力()

A:其作用完全是负面的

B:对人可有积极作用

C:有很大破坏性

D:对人没有影响

答案：B

17.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()

A:惊吓期

B:警觉期

C:恢复期

D:康复期

答案：A

18.遗传决定论的代表人物是()

A:华生

B:达尔文

C:霍尔

D:高尔顿

答案：D

19.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:道德上

B:心理上

C:行为上

D:认知上

答案：B

20.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。

A:尊重

B:共情

C:关切

D:热情

答案：A

21.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:破裂性思维

B:强迫观念

C:思维云集

D:超价观念

答案：C

22.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值

A:生理需要

B:自我价值需要

C:成就需要

D:生长性需要

答案：D

23.以下各项中,无自知力的是()。

A:躁狂发作的患者

B:可疑神经症患者

C:精神分裂症恢复期患者

D:焦虑神经症患者

答案：A

24.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:心理专业人员的人生观、价值系统

B:专业伦理守则

C:法律、法规及政策和制度

D:心理专业人员的技术和方法

答案：D

25.“假提问题”属于()。

A:咨询关系上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:讲话方式上的阻抗

D:讲话内容上的阻抗

答案：D

26.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()

A:发展标准

B:综合标准

C:体验标准