高二数学下学期排列-讲义（学生版）.pdf

排列

一、课堂目标

1．掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理并会解决相关数学问题．

2．掌握排列的计算公式并会求解相关的排列问题．

3．掌握一些特殊的排列模型并会运用．

二、知识讲解

1.计数原理

知识精讲

（1）分类加法计数原理

完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有种不同的方法，在第2类方案中有种不同的方法，那

么完成这件事共有种不同的方法.

知识点睛

推广

完成一件事，完成它有类办法，在第一类办法中有种不同的方法，在第二类办法中有种方

法，……，在第类办法中有种不同的方法．那么完成这件事共有种不同

的方法．

经典例题

1.如图，在由开关组与组成的并联电路（规定只能合上其中一个开关）中，接通电源使灯泡发光的

方法有种．

1

巩固练习

2.从地到地有趟对开飞机，趟对开列车．

从地到地有多少种不同的方式？

知识精讲

（2）分步乘法计数原理

完成一件事情需要两个步骤，做第1步有种不同的方法，做第2步有种不同的方法，那么完成这件事

共有种不同的方法.

知识点睛

推广

完成一件事，完成它需要分成个子步骤，做第一个步骤有种不同的方法，做第二个步骤有种不

同方法，……，做第个步骤有种不同的方法．那么完成这件事共有种不

同的方法．

经典例题

3.把封信投到个信箱，则不同的投法共有（）．

A.种B.种C.种D.种

巩固练习

4.将封信投入个信箱内，不同的投法有种．

5.由数字，（可重复）组成的三位数的个数是．(用数字作答)

知识精讲

（3）两个基本计数原理的联系与区别

联系：分类加法计数原理和分步乘法计数原理解决的都是有关完成一件事的不同方法的种数问题.

区别：分类加法计数原理针对的是“分类”问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以完

成这件事；分步乘法计数原理针对的是“分步”问题，只有各个步骤都完成才算完成这件事.

知识点睛

两种基本计数原理的综合

解决有些计数问题时需要兼顾两种基本计数原理，此时要结合题目分析“分类”与“分步”的顺序，而且，

在具体的“分类”和“分步”的过程中，要明确“分类”的标准和“分步”的步骤．对于更复杂的一类问题，甚至

2

会出现“分类中有分步，分步中有分类”的情况．

经典例题

6.有三个车队，三个车队分别有辆、辆、辆车，现欲从其中两个车队各抽取一辆车外出执行任务，

设不同的抽调方案数为，则的值为．

巩固练习

7.从黄瓜、白菜、油菜、扁豆种蔬菜品种中选出种，分别种在不同土质的三块土地上，其中黄瓜必

须种植，求：有多少种不同的种植方法？

经典例题

8.如图，正五边形中，若把顶点、、、、染上红、黄、绿、三种颜色中的一种，使

得相邻顶点所染颜色不相同，则不同的染色方法共有（）．

A.种B.种C.种D.种

巩固练习

9.用红、黄、蓝、绿四种颜色给图中的、、、四个小方格涂色（允许只用其中几种），使邻区

（有公共边的小格）不同色，则不同的涂色方式种数为（）．

A.B.C.D.

2.排列

知识精讲

（1）排列

3

一般地，从个不同的元素中任取个元素，按照一定的顺