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《小熊不刷牙》幼儿园教案(精选)
目录
•课程介绍与目标
•故事情节梳理与角色分析
•语言表达技巧训练
•口腔卫生知识普及与实践操作演示
•创意拓展活动设计
•总结回顾与延伸思考
01
课程介绍与目标
Chapter
教案背景及目的
背景
针对幼儿园中普遍存在的牙齿保
健问题，设计一堂生动有趣的牙
齿保健课程。
目的
通过故事、游戏、实践等多种形
式，帮助幼儿了解牙齿的重要性，
掌握正确的刷牙方法，培养良好
的口腔卫生习惯。
适用年龄段与课时安排
适用年龄段
3-6岁幼儿
课时安排
一课时（约30分钟）
教具准备及环境布置
教具准备
牙刷、牙膏、牙杯、牙齿模型、故事
绘本《小熊不刷牙》等。
环境布置
将教室布置成小熊的家，墙上贴上与
牙齿保健相关的海报或图片，营造出
轻松愉快的氛围。
02
故事情节梳理与角色分析
Chapter
《小熊不刷牙》故事梗概
小熊哈利觉得刷牙是件麻烦的事，他不喜欢刷牙，也不
了解刷牙的重要性。
有一天，哈利像往常一样没有刷牙就上床睡觉了。他快
要进入梦乡的时候，忽然觉得嘴巴里怪怪的：原来，所
有的牙齿都不见啦！
“哈哈，太好了！”哈利高兴极了，“我再也不用刷牙
啦！”他兴奋地跑去找朋友们，迫不及待地想让大家分
享他的快乐。
《小熊不刷牙》故事梗概
“告诉你们一个好消息！我现在一颗牙“什么？牙齿没有了？”兔子和狼都感“唉，你们根本就不懂！”哈利继续往
齿都没有了哎！”哈利骄傲地宣布。到十分奇怪，接着他们就大笑起来，前走，遇到一只啄木鸟。“啄木鸟你看！
“可是，哈利，如果没有了牙齿，你还我的牙齿不见了，突然一下子全都消失
算是一只熊吗？”啦，多好呀！”哈利一边炫耀，一边把
嘴巴张得大大的。
《小熊不刷牙》故事梗概
•“可是，哈利”啄木鸟点点头，“我知道你没有牙齿了，不过，这真的不能
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