2025年数学课堂教学研讨心得体会(精选7篇) .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

数学课堂教学研讨⼼得体会（精选7篇）

当我们⼼中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写⼀篇⼼得体会，这样有利于我们不

断提升⾃我。很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀篇精彩的⼼得体会，以下是⼩编精⼼整理的数学课堂教学研

讨⼼得体会（精选7篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

数学课堂教学研讨⼼得体会1

我有幸到XX市参加了XX省⼩学数学课堂教学观摩研讨会,这次会议由名师授课和专家点评、讲座

组成。

在没参加⼯作之前,⼀直幼稚的认为,教⼩学数学是很简单很轻松的事,现在想想真的错了。因为太

没有⼯作的经验,参加⼯作的⼆个多⽉以来,磕磕绊绊,诸多困难。参加了这次观摩会,让我受益良多:

1、数学来源于⽣活。教学改⾰,⼗分注重情境的创设,学情境中的数学,学⽣活中的数学。教学时,

我们往往是从情境中提炼数学信息,从⽽构建数学模型,最后还要在实际中应⽤。特别是王锐⽼师执教

的《旋转》⼀课中,王⽼师创设学⽣玩⼤炮打鱼的游戏情境,⼀个学⽣到讲台上遮住眼睛,王⽼师把鱼的

位置藏好,再找⼀个学⽣来指挥上⾯的学⽣怎么旋转⼤炮⼀定打到鱼。经过⽼师精⼼的设计,学⽣很⾃

然地就知道了旋转的三个要素旋转⽅向、旋转⾓度、旋转中⼼。这让我印象深刻也让我为之感动和敬

佩。

2、以⽣为本。如今信息社会中不断创新才能让⼀个企业⼀个民族得以⽣存和发展。作为育⼈⼯

作者,要以发展的眼光,去培养学⽣的创新能⼒。对于学习基础知识的⼩学⽣⽽⾔,我们的教学不能⽣搬

硬套,必须以学⽣已有的知识为起点。作为⼀名新教师,总认为因为知识过于简单,所以认为这对于学⽣

⽽⾔也很简单。学⽣的认知结构和⼼理特点并不成熟,接受新事物复杂程度的能⼒是有限的,那些我们

⾃认为简单的事情,其实对他们来说并不是简单的事。以我⾛上三尺讲台上的第⼀节课秒的认识为例,

很有幸的是,观摩课上,晁⽼师上了和我相似的课分的认识,晁⽼师处理时和分的关系上时,让男⽣看分针,

转⼀圈就喊停;让⼥⽣看时针,转⼀⼤格就喊停。学⽣很快就知道了分和时的关系。那⼀刻,我觉得⾃⼰

被震撼了,设计的很好,觉得⾃⼰要学习的东西还有太多太多。

3、作为⼀名新教师,要多看书,多听课,多学习,不断提⾼⾃⾝的素养和能⼒,让⾃⼰的教育之路越⾛

越宽。

这次的观摩学习是短暂的,留给我的思考却是长久的。名师们娴熟的驾驭课堂的能⼒,以及对新理

念纯熟运⽤的能⼒,都将成为我今后奋⽃的⽬标。

数学课堂教学研讨⼼得体会2

20xx年4⽉21⽇——23⽇，我很荣幸的参加了在Z区举办的，农村⼩学数学关注常态“、聚焦⾼

效”课堂教学研讨会，在会上13位教师采⽤同“课异构”的形式为我们展⽰了⾝边的计算课的常态课堂。

农村联⼩、村⼩的教师能⾛上全市的课堂和省市教学能⼿同上⼀节课，近距离的感悟名师的指点，史

⽆前例。与会教师之多“”，实为罕见，整个会场，挤得⽔泄不通，坐两⼈的位⼦都临时安排了3个座

位，⾛道处都挤满了听课的教师。听课教师⼏乎都提前1个⼩时到达会场，详细记录，仔细聆听，认

真思考，会场秩序之好“”，绝⽆仅有。在这样激情⾼涨的会场⾥，我能欣赏到每⼀位献课教师的执教

艺术，能为课堂中出现的每个问题质疑思考，能领略献课教师们的课前构思及课后反思，更能聆听教

研专家⾼屋建瓴的评课，能够和教研专家们、联⼩、村⼩⽼师们⼀起关注、反思常态课中的计算课教

学，我有以下感悟：

⼀、课前要备教“什么？”

从执教⽼师的课前思考可以感受到他们是如何利⽤教参、把握教材的。特别是Z⽼师、Z⽼师谈的

课前思考，给我印象最深刻。他们既思考了学⽣已经学会了哪些知识，找准学⽣的实际的知识起点，

⼜站在学⽣的位置思考教材是不是适合学⽣⽣活实际，如Z⽼师在执教《同分母分数加减法》时，因

为