黑龙江省同江市2024年《认知心理学》考试必背200题完整题库附参考答案（B卷）.docxVIP

专业《认知心理学》考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

黑龙江省同江市2024年《认知心理学》考试必背200题完整题库附参考答案（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.求助者中心疗法的最根本的特点是()

A:固定咨询步骤

B:注重咨询技巧

C:强调咨询过程

D:以咨询关系为导向

答案：D

2.内脏器官的活动处于正常状态时()分值

A:引起不太强的内脏感觉

B:引不起内脏感觉

C:引起节律性的内脏感觉

D:引起忽强忽弱的内脏感觉

答案：B

3.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:家庭教养

B:诱发事件

C:心理发育停滞

D:身体健康状况

答案：D

4.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

B:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

D:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

答案：C

5.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:嫉妒

B:内疚

C:羞耻

D:焦虑

答案：B

6.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:1.5~2.5岁

B:0.5~1.5岁

C:2.5~3.5岁

D:3.5~4.5岁

答案：A

7.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生物钟

B:生物反馈

C:作息规律

D:生活节律

答案：A

8.学习的最佳期限的条件是()

A:心理技能尚未开始形成之前

B:心理技能开始形成而尚未成熟之时

C:学习条件已经完全具备的时候

D:心理技能已经完全成熟的时候

答案：B

9.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值

A:意志

B:注意

C:想象

D:认识

答案：B

10.面谈技巧中最复杂的技术是()。

A:指导

B:解释

C:释义

D:面质

答案：B

11.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()分值

A:激情

B:应激

C:心境

D:情感

答案：C

12.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:独特性

B:稳定性

C:功能性

D:统合性

答案：D

13.心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是()

A:选择有精神障碍的人作为自己的工作对象

B:将有精神障碍的人及时进行转诊

C:将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外

D:将其作为心理健康的指标

答案：B

14.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:态度

B:迁移

C:动机

D:定势

答案：D

15.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出()的预测。分值

A:稳定

B:准确

C:变化

D:系统

答案：C

16.人际吸引的最强烈的形式是()。分值

A:喜欢

B:亲合

C:亲情

D:爱情

答案：D

17.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。

A:人本主义学派

B:认知学派

C:动力学派

D:行为学派

答案：C

18.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:委婉而含蓄地提出问题

B:对求助者的不合理信念针锋相对

C:一定要保持客观化的身份

D:对辩论的问题有明确的目标

答案：A

19.个体对特定态度对象的卷入程度,反映的态度属性是()。分值

A:强度

B:外显度

C:方向

D:深度

答案：D

20.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是()

A:环境因素

B:外表长相

C:交往能力

D:智力因素

答案：C

21.自我意识发展的第一个飞跃表现为()

A:客体自我意识的出现

B:能有自己独特的感受

C:能意识到自己的存在

D:将自己作为活动主体来认识

答案：A

22.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公

开人格。

A:阴影

B:自性

C:面具

D:超我

答案：C

23.短时记忆中的信息是()分值

A:能被意识到的

B:一种内隐信息

C:不能被意识到的

D:一种主观臆造

答案：A

24.按照刺激的来源,可把感觉分为()分值

A:运动觉、平衡觉和机体觉

B:外部感觉和内部感觉

C:视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉

D:视觉和听觉

答案：B

25.童年期儿童游戏属于()

A:规则游戏

B:实物游戏

C:象征性游戏

D:互动游戏

答案：A

26.精神分析理论认