四年级品德与社会下册第四单元交通连着千万家活动主题二交通海陆空第二课时小设计师教案教科版.docVIP

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其次课时???小设计师

教学目标

????通过教学，激励学生大胆想象，激发他们的探究爱好，培育其创新意识和实践实力。

教学过程

?1、说一说。

??（1）你喜爱什么样的交通工具？

??（2）想象将来的交通工具应当是什么样的？你觉得交通工具会朝着什么方向发展？

（3）你设计的交通工具想要解决哪些问题？

2、分组探讨沟通。

3、依据你们的想象设计一种新型交通工具。可以画图，可以用文字说明，还可以用其他形式表现，再给小组设计的新型交通工具取个名字。

??我的设计

????????????????????????名称

????????????????????????设计者

4、小组选出代表向全班介绍本组设计的交通工具的特点和性能，以及为什么这样设计。大家评价哪个小组设计最合理、最新奇、最有创意。

5活动延长

????给你们小组设计的交通工具设计一条广告词，比一比谁的广告词写得好。

【教学反思】：