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《落花生》教学设计(精选2024).pptxVIP

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《落花生》教学设计(精选2024)

•课程背景与目标

•教学内容与方法

CATALOGUE•教学过程设计

•学生参与与互动

目录•评价与反馈

•作业布置与拓展延伸

01

课程背景与目标

《落花生》作品背景

创作背景

20世纪初,中国正处于社会变革时

作者介绍期,作者通过《落花生》表达了对

朴实无华、默默奉献精神的赞美。

许地山,现代作家、学者,其作

品多涉及人生哲理与民间文化。

文学地位与影响

《落花生》是许地山的代表作之一,

以其深刻的寓意和朴实的文风在中

国现代文学史上占有重要地位。

教学目标与要求

010203

知识与技能过程与方法情感态度与价值观

学生能够理解《落花生》通过朗读、讨论、分析等引导学生体会《落花生》

的主题思想,掌握文章中方法,引导学生深入理解中所蕴含的朴实无华、默

的重点词汇和句式,了解文本,培养其阅读能力和默奉献的精神,培养其正

作者及其创作背景。文学鉴赏能力。确的价值观和人生观。

适用年级和课时安排

适用年级

小学五年级或初中一年级。

课时安排

建议安排2-3课时进行教学,包括文本阅读、讨论分析、写作练习等环节。

02

教学内容与方法

教材分析与解读

教材背景知识点与技能

《落花生》是一篇经典的文学作品,本课的知识点包括花生的生长过程、

通过讲述花生的生长过程,表达了作特点、价值等;技能方面则着重培养

者对勤劳、朴实、厚道的品质的赞美。学生的阅读、理解、分析和表达能力。

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