《苏州园林》教案苏州园林的教案第一课时.pptxVIP

《苏州园林》教案苏州园林的教案第一课时

课程介绍与目标苏州园林背景知识文本解读与赏析拓展阅读与讨论实践活动与探究课堂总结与作业布置

课程介绍与目标01

苏州园林概述苏州园林的历史背景介绍苏州园林的起源、发展和演变过程，以及在中国园林艺术中的地位和影响。苏州园林的艺术特色阐述苏州园林在造园艺术、建筑风格、文化内涵等方面的独特之处，以及与其他园林流派的区别和联系。苏州园林的代表作品介绍苏州园林中著名的代表作品，如拙政园、留园、网师园等，以及各自的特点和风格。

123通过本课时的学习，使学生了解苏州园林的基本概念和特点，掌握相关的历史、文化和艺术知识。知识与技能目标通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生的观察、思考和表达能力，提高学生的审美素养和鉴赏能力。过程与方法目标引导学生感受苏州园林所蕴含的自然美、艺术美和文化美，培养学生的审美情趣和文化自信。情感态度与价值观目标教学目标与要求

通过图片展示和简短介绍，激发学生对苏州园林的兴趣和好奇心。课程导入（5分钟）详细讲解苏州园林的历史背景、艺术特色和代表作品，引导学生深入了解苏州园林的文化内涵和艺术价值。新课学习（30分钟）组织学生进行小组讨论，分享对苏州园林的看法和感受，培养学生的合作和交流能力。课堂活动（15分钟）对本课时的学习内容进行简要回顾和总结，强调重点和难点，帮助学生巩固所学知识。课程总结（5分钟）课程安排与时间

苏州园林背景知识02

位于江苏省东南部，长江三角洲中部，太湖之滨。苏州地理位置有着2500多年历史的文化名城，是吴文化的发祥地，有着深厚的文化底蕴和丰富的历史遗存。苏州历史文化苏州地理环境与历史文化

苏州园林起源于春秋，成熟于宋元，鼎盛于明清。以小巧、自由、精致、淡雅、写意见长。讲究亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次。苏州园林发展历程及特点特点发展历程

拙政园留园网师园狮子林著名苏州园林简国四大名园之一，江南古典园林的代表作品。布局典雅、充满江南水乡的特色。以建筑艺术精湛著称，厅堂宏敞华丽，庭院富有变化，太湖石以冠云峰为最。小巧玲珑，典雅精致，以建筑精巧和空间尺度比例协调而著称。以假山著称，园内石峰林立，多状似狮子，故名“狮子林”。

文本解读与赏析03

主体部分按照总分总的结构，先总述苏州园林的特点和美学价值，再分别从不同方面（如山水布局、建筑风格、文化内涵等）进行具体阐述。文章开篇简要介绍苏州园林的地位和重要性，引出下文。结尾部分总结全文，强调苏州园林的独特魅力和对后人的影响。文章结构梳理及段落大意概括

关键语句理解与赏析这句话强调了苏州园林设计中对美的极致追求，任何细节都不能破坏整体的美感。“总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠…这句话表达了苏州园林在江南园林中的重要地位，同时也凸显了其在中国传统园林艺术中的卓越成就。“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”这句话体现了苏州园林设计者的匠心独运，追求的是一种自然与人工的和谐统一，让游客在任何一个角度都能欣赏到美景。“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图…

通过对苏州园林的细致描绘和深入剖析，表达了作者对苏州园林的深厚感情和对其美学价值的高度认可。同时，也透露出作者对中国传统文化的热爱和推崇。作者情感表达本文运用了多种艺术手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。例如，“高低屈曲任其自然”、“墙壁上有砖砌的各式镂空图案”等语句，通过细腻的笔触将苏州园林的景致呈现给读者。此外，文章还采用了总分总的结构方式，使得全文层次清晰、条理分明。艺术手法运用作者情感表达及艺术手法运用

拓展阅读与讨论04

《苏州园林志》《江南园林论》《苏州古典园林史》《中国古典园林分析关文献资料推荐阅读

第二季度第一季度第四季度第三季度山水之美建筑之美植物之美文化之美小组讨论：苏州园林之美体现在哪些方面？苏州园林以山水为主题，通过巧妙的地形塑造和水景设计，营造出自然与人工相融合的优美景观。苏州园林中的建筑形式多样，包括亭、台、楼、阁、榭、轩等，这些建筑不仅造型美观，而且与周围环境和谐统一，体现了高超的建筑艺术。苏州园林注重植物配置，通过乔木、灌木、花卉、草坪等植物的合理搭配，营造出四季有景、季相分明的植物景观。苏州园林是中国传统文化的重要组成部分，蕴含着深厚的历史文化底蕴。园林中的匾额、楹联、题刻等文化元素，体现了文人墨客的审美情趣和精神追求。

拙政园是苏州最大的古典园林之一，以水景著称。园内的荷风四面亭、柳榭、雪香云蔚亭等景点，让人感受到清新自然的气息和浓郁的文化底蕴。拙政园狮子林以假山著称，园内的狮子峰、九狮峰等假山景观形态各异，气势磅礴。同时，园内的竹林、梅园等植物景观也颇具特色。狮子林沧浪亭是一座历史悠久的古典园林，以清幽雅致著称。