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摘要：近两年，不法分子通过偷商家收款二维码获取财物的现象已极为普遍，但受到法院判决的却屈可数，原

因是我国目前对二维码取财犯罪尚形成一个准确的定性，且没有完善相关立法，因此就需要进行理论研究。本文以罪

刑法定原则为基础，深入分析了二维码取财犯罪的主、客、主观方面与客观方面等构成要件，然后对我国的盗窃罪和

诈骗罪进行了详细的探讨，比对得出二维码取财犯罪具有行为人通过改变商家收款二维码而使原本商家享有的债权转

移到了自己身上并且商家并不知情，属密进行的特征，认定该类犯罪在性质上属盗窃罪。

关键词：偷二维码；移动支付；盗窃罪

关于偷换商家二维码取财犯罪之定性

河北经贸大学法学院魏小健

引言近几年，针对二维取财犯罪的定性分析一直都在进行，可

随着当代社会的不断发展，人们的生活水平得到了普遍提谓百家争鸣，每位学者专家都通过引用大量论据证实自己的观

高，信息技术彻底改变了人们的生活。但我们在享受科技成果的点。中国政法大学阮齐林教授认为这种行为构成了诈骗罪，浙江

同时，也滋了一些的问题，这些的问题由于发展较快，在工业大学法学院副院长李永红则认为该行为构成盗窃罪，,另外

我国可能尚未形成明确的立法，也没有成熟的法律习惯，因此就刑法学教授冯江也认为构成诈骗罪，而且属于典型的“双向诈

需要进行理论探讨。那么如何准确的定位型犯罪并出台具有骗”。而刑法泰斗张明教授则认为被告人的行为成立诈骗罪，

针对性的惩治办法呢，本文将从概念到法理逐步分析讨论二维并且是一种型的三角诈骗。不过在理论界并未形成一个大家

犯罪之定性问题。公认的结论，在此，笔者通过在校期间学到的知识以及通过课外

1偷换“二维码”现象的由来了解得到的材料，谈谈自己对该问题的看法。

起初，网上流行着一个段子，说的是有一个小商店抓到个一3偷换“二维码”取财的现状

个小偷，他把店里的收款二维换成了他自己的，该店店主到月偷换或覆盖商家收款二维取财之犯罪自从出现以来，全

底结算钱款的时候才发现自己的二维被调包了。而这个小偷国大部分地区都难逃其迫害，移动支付系统发达的地区更不言

仅仅在这个月通过几家店已经在家收了70万。这就是最开始偷而喻。那么该类犯罪为何发展形势如此之快？原因有二，其一，该

换二维取财犯罪的由来。虽然这是2016年的段子，但是到目类犯罪是一种型犯罪，大多数人尤其是刚刚开通移动支付的

前为止，该类犯罪早已切实发，并且据不完全统计，每个月全商家根本没有意识或者根本想不到自家的二维还能被“调

国就有几十起甚至上百起偷换二维取财的情况发，金额少包”，想想这也是十分荒谬的，犯罪分子也可谓是处心积虑，见缝

则几千，多则几十万。如何准确的定性该类犯罪并且适用何种刑插针。其二，该类犯罪的操作十分简单，只需要一个自己的收款

罚已经成为当务之急。二维，趁商家不备偷换过来或者直接将自己的二维覆盖上

2偷换“二维码”取财定性的几种观点去，相比于街头抢劫或者扒窃等犯罪，偷换商家收款二维犯罪

活动和班主任面对面对学开展的德育活动之间可以相互补随着信息技术的发展，我们的生活和工作都发了巨大的改

充，相辅相成，构成一个立体的德育教育体系。此外，以我校为变，这对班主任工作也带了巨大的冲击。因此，高职班主任不仅要

例，为了更好的记录学的成长过程，学校开发了专门用来记录有正确的管理班集体的思路，还要能够掌握信息技术，充分利用

学各项活动的德育成长学分系统，每次参加的德育活动，学技术信息开展班级管理工作。只有这样，高职班主任工作才能做

都要在这个成长平台进行登记，折算成学分，由班主任进行审