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信息教案模板5篇

通过有效的教案，教师能够更好地引导学生进行自主探究，培养他们的学习能力，为了让学生更好地理解知识，教案中应包含生动的例子，本店铺今天就为您带来了信息教案模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

信息教案模板篇1

教学目标：

1、写字板和画图的综合运用。

2、画图和写字板中数据交换（将写字板中的文字复制到画图中或将画图中的图复制到写字板中）。

教学任务；

制作贺卡送同学、老师。

教学重点：

将图画复制到写字板中。

教学过程：

一、谈话引入

学校，对于我们每一位同学来说再熟悉不过了，这里有我亲爱的老师，有我喜欢的朋友，还有。今天，我要借用这小小的电脑，通过写字板和画图的结合，写一篇有插图的漂亮文章，来倾诉我的内心世界。

二、画出我心中的学校

①进入画图软件。

②利用工具箱中的画图工具画出心目中的学校。

③用文字工具a，选用适当的文字字体、大小、颜色，在相应的位置上写上乐学、文明、和谐、进取。

④单击菜单栏上的[文件]，选择[保存]，输入文件名我的学校，保存图画。

⑤单击[编辑]菜单，选择[全选]，选中整幅画。

⑥单击[编辑]菜单，选择[复制]，将画复制到剪帖板中。

三、在写字板中插入图片

①进入写字板软件。

②输入文章题目我的学校，设置好字体、字号及颜色，并将题目居中。

③单击[编辑]菜单，选择[粘贴]，刚才在画图中画的图就出现在写字板中了。

④单击图片，拖放图片周围的8个黑点，适当改变图片的大小。

⑤和设置文字的位置方法一样，设置图片的位置。

⑥输入描写学校的文章，并排版。

信息教案模板篇2

教学目标

本课教学目标是让学生掌握在文档中插入图片并进行简单设置的技巧，包括图片大小调整、版式设置等。同时，还要提高学生审美情趣，激发他们对电脑的学习兴趣。

重点难点

本课教学重点是在文档中插入图片并进行简单的设置；难点在于如何调整图片的版式，使其与文字更加紧密的结合。

教学内容

素材准备

为了激发学生的兴趣，在开始正式的教学之前，可以先出示两份内容，一份有图片，一份没有，让学生比较哪一份比较漂亮。

教师活动

1.出示两份内容，让学生比较哪一份比较漂亮。

2.让学生发言，表述自己的观点。

3.引导学生认识到图文并茂的文章能够使人赏心悦目，提高文章的表现效果。

4.引导学生产生学习的兴趣，想掌握在文字间插入图片的操作技巧。

5.开始正式的教学。

学生活动

学生需要听讲，跟随着老师的演示，尝试着在文档中插入图片，并进行简单的设置，包括图片大小调整、版式设置等。

设计意图

本课的设计意图是通过比较不同效果的文档，激发学生对图文并茂的文章的审美情趣，并引导他们产生学习的兴趣。在教学过程中，老师需要启发探究，技巧点拨，让学生能够掌握在文档中插入图片并进行简单的设置。

老师给同学们布置了一个任务：为文章《校园的早晨》分别插入小树和牵牛花两幅图片，并找出word中图片的两种来源，即在word剪辑库中有剪贴画和我们电脑中存储的图片。

为了促使同学们互相帮助，让每个人都能学会，任务要求全体队员都通过。下面是任务的具体执行步骤：

1.学生自主观察和记忆

这一阶段的目的是让同学们先观察文章，记忆文章内容和要求。任务要求全体队员都通关，让他们自主探究、交流分享。

2.学生自主插入、调整图片

这一环节要求同学们自主插入图片，调整图片的大小和版式，发挥学生的主体性，自主探究，事半功倍。

3.合作学习、释疑解难

这一阶段涉及三个步骤，包括比赛、结合同学的意见修改以及抽取一位同学的作品进行展示。比赛要求每一排同学组成一个小组，欣赏小组同学的作品，提出修改意见。之后，老师会从每一组中抽取一位同学的作品，展示给全班同学。如果同学们均认为该作品优秀，老师会给该小组一颗五角星。这一阶段旨在让学生相互修改作品，学习彼此的优点，改正不足。

4.实践创作、展示

这一阶段要求同学们相互欣赏作品，互评，展评，给五角星，以增加学生信心，激发兴趣。老师还会对学生的作品给予肯定，鼓励学生继续创作更优秀的作品。

5.梳理、拓展延伸

最后一个阶段要求同学们梳理任务完成的过程，拓展延伸知识。

通过以上任务执行步骤，同学们用实践的方式掌握了word插入图片的方法，并通过合作学习促进了彼此之间的交流和互助。这个任务是一个很好的学习方法，可以帮助同学们更好地理解和掌握知识。

信息教案模板篇3

一、教学内容：

河北大学出版社《信息技术》小学版第二册

第二单元第9课：禁止通行－绘制图