2025年大班健康教案小熊不刷牙 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

2025年大班健康教案小熊不刷牙

一、教学内容

二、教学目标

1.让幼儿理解刷牙的重要性，认识到保护牙齿对身体健康的影响。

2.培养幼儿掌握正确的刷牙方法和步骤，养成每天早晚刷牙的良

好习惯。

3.培养幼儿自我服务意识，提高个人卫生水平。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿掌握正确的刷牙方法和步骤，养成每天刷牙的

习惯。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、小熊不刷牙的故事书、牙齿模型、牙刷、牙

膏、毛巾。

2.学具：每人一把小牙刷、一支小牙膏。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

（1）教师播放PPT，展示小熊不刷牙的情景。

（2）教师提问：“为什么小熊的牙齿会疼呢？大家来帮助小熊

解决这个问题吧！”

2.故事讲解（5分钟）

（1）教师讲述《小熊不刷牙》的故事，引导幼儿关注小熊牙齿

的变化。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（2）教师提问：“故事里小熊的牙齿为什么会变得黑黑的？我

们应该怎么做才能保护我们的牙齿呢？”

3.刷牙方法学习（5分钟）

（1）教师展示正确的刷牙方法，讲解刷牙的步骤。

（2）幼儿跟随教师一起练习刷牙动作。

4.随堂练习（10分钟）

（1）教师发放学具，指导幼儿正确使用牙刷和牙膏。

（2）幼儿分组进行刷牙练习，教师巡回指导。

（1）教师提问：“我们为什么要每天刷牙？刷牙有什么好处？”

六、板书设计

1.板书《小熊不刷牙》

2.内容：

刷牙的重要性

正确的刷牙方法

刷牙的步骤

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一画：画一幅自己和家人刷牙的画。

（2）说一说：回家后向家人分享今天学到的刷牙知识。

2.答案：

（1）画中需要包含正确的刷牙姿势、牙刷、牙膏等元素。

（2）分享内容需包括刷牙的重要性、正确的刷牙方法和步骤。

八、课后反思及拓展延伸

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

1.教师反思：本次教学活动中，幼儿对刷牙的兴趣是否浓厚，教

学方法是否有效，幼儿对刷牙知识的掌握程度。

2.拓展延伸：

（1）开展“我是小牙医”角色扮演活动，让幼儿在游戏中巩固

刷牙知识。

（2）家园共育，教师与家长共同关注幼儿的刷牙情况，定期反

馈，提高幼儿的刷牙效果。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿掌握正确的刷牙方法和步骤，养成每天刷牙

的习惯。

3.作业设计中的亲子互动，以及课后反思与拓展延伸。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.正确的刷牙方法和步骤

教师在讲解刷牙方法时，应详细讲解上下刷牙、内外刷牙、

轻柔刷牙等要点，并通过示范让幼儿直观地了解。