《要下雨了》说课稿(精品).docx

《要下雨了》说课稿(精品)

《要下雨了》说课稿1

各位领导，老师：

大家好，我今日要讲的课文是一班级语文下册的《夏夜多美》

一.教材分析

《要下雨了》这是一篇科学童话，他不仅可以让同学了解下雨前的种种自然现象，而且还可以进展同学语言及思维。针对课文特点，在第一课时教学习字、词和初步阅读之后，我把本篇课文其次课时的教学目标确定为：

学问目标：了解预示下雨前的自然现象。

力量目标：培育同学的创新力量，语言表达力量和思维力量。

品德目标：激发同学观看大自然的爱好。

教学重点：理解课文内容。

教学重点：把握下雨前的自然现象。

二.教学方法

依据本课浅显易懂，对话分明，结构大体全都的特点，及聋生的认知特点，在教学方法的总体构想上，我采纳情景教学法，运用版画多媒体等教学手段，激发同学的学习爱好，突出重点、突破难点，通过语言描绘及提问、启发、点拨同学。

三.学法

结合聋生的认知特点，我多次引导同学通过角色扮演学习课文。

四.教学过程(我的教学过程分六个环节)

导入新课前,我采纳卡片，让同学开火车认字，组词，说话。这一环节不仅复习了旧知，而且培育了同学准时应用所学学问的良好习惯。

(一)创设情景，激趣导入

这一过程，我利用多媒体课件，将