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小学生逻辑思维与语文能力的培养研究论文
摘要：本文旨在探讨小学生逻辑思维与语文能力的培养策略，分析二者之间的内在联系，提出具体可行的教学方法。通过对小学生逻辑思维和语文能力的概念阐述，为教师提供理论指导和实践参考，以促进小学生综合素质的提升。
关键词：小学生；逻辑思维；语文能力；培养策略
一、概念阐述
（一）1.逻辑思维
逻辑思维是指人们在认识过程中，根据已有的知识、经验和规律，对事物进行推理、判断和证明的一种思维方式。逻辑思维具有严密性、条理性和科学性，是人们认识世界、解决问题的重要工具。在小学生阶段，培养逻辑思维能力对于提高学生的综合素质具有重要意义。
（1）逻辑思维的特征：逻辑思维具有以
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