小学生英语学习障碍及应对策略研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学生英语学习障碍及应对策略研究论文

摘要：本文针对小学生英语学习过程中所遇到的障碍进行分析，并提出相应的应对策略。通过背景分析，列举了小学生英语学习障碍的两个主要方面，并从每个方面提出了三条具体的解决方法，旨在为小学英语教育提供有益的参考。

关键词：小学生英语学习；障碍；应对策略

一、背景分析

（一）1.小学生英语学习障碍之一：学习动机不足

在小学阶段，学生的英语学习动机往往受到多种因素的影响。首先，小学生年龄较小，对英语学习的认知尚不成熟，难以形成明确的学习目标。其次，部分家长和教师过于注重学生的考试成绩，导致学生将英语学习视为负担，缺乏兴趣。最后，课堂教学方式单一，不能充分激发学生的学

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >