原创力文档- 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
运用探究学习促进学生数学素养的研究论文
摘要：本文旨在探讨如何运用探究学习策略来促进学生数学素养的提升。通过背景分析，本文列举了两个关键因素，并详细阐述了每个因素中的三个具体内容，以期为我国数学教育提供实用性的教学建议。
关键词：探究学习；数学素养；教学策略；背景分析
一、背景分析
（一）1.我国数学教育现状分析
当前，我国数学教育在某种程度上还存在一定的问题。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，而忽视了学生的主观能动性和创新能力的发展。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏探究和实践的机会，导致数学素养的提升受到限制。其次，数学教育评价体系过于侧重于考试成绩，使得教师在教学中过于关注学
文档评论（0）