第1节 机械运动（第4课时） 练习 浙教版科学七年级上册.docx

第1节机械运动（第4课时）

核心概念聚焦

1.某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时。他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为（）

A.60米B.600米C.2160米D.7776米

2.如图所示为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌，小汽车

通过这个区间的时间（）

A.不应超过10minB.不应超过6min

C.不应短于10minD.不应短于6min

3.流速为5千米/时的河流有一只自由漂浮的木棒，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（）

A.甲船25千米，乙船35千米 B.甲船35千米，乙船30千米

C.甲船30千米，乙船30千米 D.无法确定

4.汽车在平直的公路上行驶，其路程和时间关系如图所示，下列说法不正确的是（）120

80

40

0

1234

路程/km

A

B

C

D

时间/h

B.在BC段的速度为80km/h

C.在AB段的速度大于CD段

D.第1小时内通过的路程为80km

核心素养提升

5.如图所示，图a是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测的物体的速度；图b中p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔Δt＝1.0s，超声波在空气中传播的速度是v＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图b可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是米，汽车的速度为米/秒。

6.经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s。在某次试验

中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶。

（1）从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则

经过______m距离后汽车才开始减速。

（2）若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速

度在试验场的水平路面上匀速行驶，在发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时

志愿者的刹车反应时间是_______s。

（3）由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会_______。（选填“变

快”、“变慢”或“不变”）

7.在一些马路口，人车相撞的交通事故有所增加，有人猜想事故的发生与行人横过马路时的

错误判断有关。如图甲所示，一位行人准备横过马路时，正好有一辆轿车从距斑马线60m

处驶过来，轿车行驶的速度与时间的关系图象如图乙所示，行人行走的路程与时间的关

系图象如图丙所示。若马路宽12m，汽车宽度为1.8米，车头最左侧距公路边缘3m，问：

（1）行人能否在轿车到达斑马线前完全穿过马路？

（2）若汽车的速度保持不变，为避免人与汽车相撞，人的速度应在什么范围？

（3）为了减少在斑马线发生人车相撞事故，请你分别向交警部门（或道路建设部门）、

汽车司机和过路的行人各提一项合理的建议。

创新素养应用

8.在做“研究气泡的运动规律”实验时，小明取长70cm的细玻璃管注满水，管上标有均匀

刻度，管中留5mm高的小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图1所示。

距离s/cm

0

10

20

30

40

50

时间t/s

0

1.8

3.6

5.4

7.2

9

（1）为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得______(选填“慢”或“快”)一些。

（2）请根据表中数据，在图2中画出s-t图像。

（3）根据实验数据和图像可归纳出：气泡在的过程中0~50cm运动的速度为______m/s，

由图像可知，气泡做______运动。

参考答案

核心概念聚焦

1.B2.C3.C4.B

核心素养提升

5.1717.9

6.8；0.7；变慢．

7.（1）行人不能在轿车到达斑马线前完全穿过马路；

（2）人的速度小于1m/s或大于1.6m/s范围；

（3）交警部门：①设立警示标志，提醒注意岔路口；②设立强制减速带．

创新素养应用

8.(1)慢

（2）

（3）0.056m/s匀速

1.