《第三单元 创作动画故事 11 飞船登月一线牵》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级上册.docx

《第三单元创作动画故事11飞船登月一线牵》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术六年级上册

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课《第三单元创作动画故事11飞船登月一线牵》旨在让学生通过信息技术手段，结合泰山版信息技术六年级上册课程内容，掌握动画制作的基本方法，激发学生的创新思维和动手实践能力。通过本节课的学习，学生能够独立创作一个飞船登月的动画故事，培养他们运用信息技术解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息资源的能力，通过创作动画故事，增强学生对信息技术应用的认识。

2.计算思维：引导学生运用逻辑思维和创造性思维，设计飞船登月动画故事，提高问题解决能力。

3.创新与实践：激发学生创新意识，通过实际操作制作动画，培养动手实践和团队协作能力。

4.信息伦理：教育学生在使用信息技术时，遵循道德规范，尊重他人成果，培养良好的信息素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-动画制作的基本流程：本节课的核心内容是教授学生动画制作的基本步骤，包括场景设置、角色导入、动画路径设计、关键帧设置等。例如，讲解如何使用泰山版信息技术六年级上册中提供的动画制作软件，按步骤创建一个飞船从地面起飞至登月的动画。

-故事情节的构思与编排：重点在于指导学生如何构思一个有趣的故事情节，并将其有效地编排成动画。例如，通过分析经典动画故事的结构，引导学生创作出具有起承转合的飞船登月故事。

2.教学难点

-关键帧的设置与调整：这是动画制作中的技术难点，学生需要理解关键帧的概念，并掌握如何设置和调整关键帧以达到预期的动画效果。例如，如何精确设置飞船起飞和降落的关键帧，使其动作流畅自然。

-动画细节的优化：在制作动画过程中，细节处理是提升动画质量的关键。例如，如何调整动画中的飞船运动轨迹，使其更加逼真，以及如何添加背景音乐和声效，增强动画的观赏性和沉浸感。

-故事创意的创新性：学生在构思故事时，可能会遇到创意不足的难点。教师需要引导学生进行头脑风暴，提供创意思维的方法，如通过比较不同类型的飞船设计，激发学生的创新思维。

教学资源准备

1.教材：泰山版信息技术六年级上册，每人一册，确保学生能够跟随教材内容进行学习和实践。

2.辅助材料：收集飞船、月球相关的图片和视频，用于激发学生兴趣和辅助故事构思。

3.实验器材：计算机、动画制作软件（如Flash或Scratch），保证每个学生都能进行实际操作。

4.教室布置：将学生分组，每组一台计算机，方便学生进行小组讨论和动画制作实践。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动画制作和飞船登月故事创作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们看过动画吗？有没有想过自己制作一个动画故事呢？”

-展示一段精彩的动画片段，让学生初步感受动画的魅力。

-简短介绍本节课将要学习的动画制作基本知识，以及如何创作一个飞船登月的故事，为接下来的学习打下基础。

2.动画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画制作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解动画的定义，包括动画的组成元素，如角色、场景、动画路径等。

-详细介绍动画制作的基本步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过简单的实例，让学生初步掌握如何使用动画制作软件。

3.动画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画制作的特性和重要性。

过程：

-选择几个经典的飞船登月动画案例进行分析。

-详细介绍每个案例的制作过程、创意点和技巧，让学生全面了解动画制作的多样性。

-引导学生思考这些案例如何吸引观众，以及如何应用动画制作技巧解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论如何创作一个有趣的飞船登月故事，并提出创新性的想法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与飞船登月相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的创意构思、故事情节和动画制作技术。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动画制作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的创意、故事情节和制作计划。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动画制作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括动画制作的基本概念、案例分析等。

-强调动画制作在信息技术学习