教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案（必刷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列属于植物的是（??）。

A.?????B.?????C.?

2.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

3.下列说法错误的是（??）。

A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分

4.番茄不喜欢生长在（?）的环境中。

A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃

5.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

6.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

7.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

8.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

9.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

10.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

二.填空题(共10题，共58分)

1.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

6.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

7.在括号中写出植物对应的名称。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

10.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

三.判断题(共10题，共20分)

1.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

2.叶子都是绿色的。（??）

3.这片叶子的形状像扇子。（??）

4.所有的蔬菜都是植物。（??）

5.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

6.大树和菊花相比，更高。（?）

7.每次测量只测一次就可以。（?）

8.在土里的根是植物的一部分。（??）

9.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

10.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

2.连线题。（请把你认为是同一种植物的叶子连起来）

五.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共27分)

1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（?）

叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（?）

我们可以随意采摘树叶。（?）

叶是植物的一部分。（?）

植物的叶会慢慢发生变化。（?）

2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一