教科版一年级下册科学 期末测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（??）。

A.骨骼????B.内脏????C.血管

2.观察水的特征时，做的正确的是（??）。

A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看，还用手摸，用手扇着闻等

3.对于不明液体，正确的观察方法是（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

4.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

5.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

6.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

二.填空题(共6题，共34分)

1.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

3.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

4.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

5.水没有（???），具有（???）性。

6.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

三.判断题(共9题，共18分)

1.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（??）

2.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（??）

3.鱼是有生命的，我们要爱护它。（??）

4.只有我们人类需要空气和水。（??）

5.你无法溶解我。（??）

6.小木块比我重。（??）

7.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

8.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

9.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共28分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

六.综合题(共3题，共18分)

1.

（1）蜗牛的家要避免阳光直射。（???）

（2）蜗牛的家里要放入落叶。（???）

（3）蜗牛的家要有足够的活动空间。（???）

（4）蜗牛的家要保持干燥。（???）

2.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.??B.??C.

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小?????B.材质?????C.形状

3.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

2.重；轻

3.棉签；放大镜；笔；记录夹

4.没有

5.形状；流动

6.①；③；②

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.固体、液体、气体

2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

3.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

4.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

5.比较法、直观对比、总结观察法

六.综合题

1.√；√；√；×

2.B；B

3.小松鼠应该站到兔子的队伍里。