教科版一年级上册科学期末测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

2.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

3.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

4.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

5.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

6.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

7.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

8.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

9.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

10.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

二.填空题(共10题，共54分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

7.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

8.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.植物可以（???）我们的环境。

三.判断题(共10题，共24分)

1.植物可以美化、绿化环境。（?）

2.为了比赛的公平，在纸蛙跳远比赛时，我们需要将纸蛙放到同一起点。（?）

3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

4.同一种植物的叶的形状基本相同。（??）

5.玉米的生长需要水分。（?）

6.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

7.植物能释放氧气，净化环境。（??）

8.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

9.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

10.测量比比较更准确。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题(共3题，共13分)

1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

2.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

3.识图题。（把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来）

?????橡皮的长度是（?）厘米。

?????书本的宽度是（?）厘米。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

7.A

8.D

9.B

10.B

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.形状；颜色；大小

3.（1）提高速度?（2）方便计数

4.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

5.玉米；大豆；高粱；花；树

6.零

7.形状；颜色；轻重；软硬

8.5；6

9.米；刻度尺

10.美化

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图：

2.如图：

五.简答题

1.塑料花不是植物。它没有生命。

2.使用标准工具进行长度的测量。

3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

4.

5.准备土壤，浇水，晒太阳……

六.综合题

1.3；4

2.3；1；2；4

3.4；13