教科版一年级下册科学期末测试卷往年题考.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（??）。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

2.蜗牛的爬行本领与（??）有关。

A.腹足?????B.触角?????C.壳

3.观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻?????B.密封性好?????C.很薄

4.不是水的作用的是（??）。

A.浇灌农田????B.发电????C.自然流淌

5.鱼在水中靠（??）运动。

A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾

6.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

7.我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（??）呼吸。

A.肺????B.鳍????C.鳃

8.下面属于动物的共同特征的是（??）。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

9.在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（??）。

A.用小木棍轻轻翻????B.用手直接翻

10.蜗牛爬得（??）。

A.很快?????B.很慢?????C.不知道

二.填空题(共10题，共40分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

4.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

6.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

7.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

8.到校园里寻找动物要带（???）。

9.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

10.白糖在水中发生的是（???）现象。

三.判断题(共10题，共20分)

1.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

2.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

3.我不透明。（??）

4.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（??）

5.水和洗发液都会流动。（??）

6.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

7.观察不明物体时可以用口尝。（??）

8.妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（??）

9.蜗牛用触角来感知周围环境。（??）

10.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

3.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

4.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

5.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

六.综合题(共3题，共19分)

1.仔细观察食盐水的变化。

我发现，水干后，盘子底部出现了：（???）。

2.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

3.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、