第11课 访问与评价网站 说课稿 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docxVIP

第11课访问与评价网站说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

一、设计意图

本节课旨在通过教授初中七年级学生如何访问与评价网站，培养他们的信息检索能力和网络素养，使其能够安全、有效地利用网络资源。结合2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册课程主要内容，本节课的设计意图如下：

1.使学生掌握网站访问的基本方法，能够熟练使用浏览器进行信息检索。

2.培养学生评价网站内容的能力，使其能够辨别网络信息的真实性和可靠性。

3.引导学生遵守网络道德规范，养成良好的网络行为习惯。

4.提升学生的信息素养，为今后的学习和生活奠定基础。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动检索、筛选和应用网络信息的能力，提高其信息敏感度和利用信息技术解决问题的意识。

2.计算思维：通过网站访问与评价，训练学生运用逻辑思维分析问题，形成有效的信息处理策略。

3.信息社会责任：教育学生遵循网络道德规范，尊重知识产权，负责任地使用网络资源，培养良好的网络行为习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：网站访问的基本方法、信息检索技巧、网站评价标准。

难点：培养学生批判性思维，辨别网络信息的真实性和可靠性。

解决办法：

1.通过演示和实操相结合的方式，引导学生逐步掌握网站访问和信息检索的方法。

2.采用案例分析法，让学生通过实际案例学习如何评价网站，培养其批判性思维。

3.设计互动讨论环节，鼓励学生分享自己的经验和看法，增强其辨别信息真实性的能力。

4.对于评价标准，提供具体明确的指标，帮助学生形成系统的评价体系。

5.课后布置相关作业，巩固所学知识，并通过实践应用加深理解。

四、教学资源准备

1.教材：人教版初中信息技术七年级上册。

2.辅助材料：收集相关网站评价标准资料，准备教学演示PPT。

3.实验器材：计算机、投影仪、网络连接。

4.教室布置：设置多功能教学区，确保学生分组讨论和实操的空间。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括本节课将要访问的网站列表和评价标准。

设计预习问题：设计问题如“如何判断一个网站的信息是否可靠？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主浏览指定网站，初步了解评价标准。

思考预习问题：学生思考如何评估网站信息的真实性。

提交预习成果：学生将预习中发现的问题和初步评价结果提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提升信息检索能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同质量的网站，引出本节课主题。

讲解知识点：讲解网站评价的要素，如内容的准确性、更新频率等。

组织课堂活动：分组讨论，每组选择一个网站进行评价，并分享评价过程和结果。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生掌握评价方法。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何应用评价标准。

参与课堂活动：学生分组进行网站评价，并分享评价结果。

提问与讨论：学生对评价过程中遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解评价标准和方法。

实践活动法：通过实际操作，让学生学会如何评价网站。

合作学习法：通过小组合作，提高学生的沟通和协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置评价一个新网站的作业，要求学生应用课堂上学习的评价方法。

提供拓展资源：提供网络素养相关的视频和文章，帮助学生深入了解。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成对新网站的评价作业。

拓展学习：学生观看视频和阅读文章，加深对网络素养的理解。

反思总结：学生反思自己的评价过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升评价能力。

本节课的重点是教会学生如何访问和评价网站，难点在于培养学生批判性思维，通过上述教学实施过程，旨在帮助学生掌握评价网站的方法，并在实践中提升网络素养。

六、知识点梳理

1.网站访问的基本方法

-使用浏览器访问网站：掌握使用浏览器输入网址、搜索关键词等方法访问网站。

-利用搜索引擎：学会使用百度、谷歌等搜索引擎进行信息检索。

-书签功能：了解如何将常用网站添加至书签，便于快速访问。

2.信息检索技巧

-精准搜索：通过限定关键词、使用引号等方法进行精确搜索。

-分类检索：了解不同搜索引擎的分类检索功能，如图片搜索、视频搜索等。

-高级搜索：掌握高级搜索技巧，如限定时间范围、指定网站等。

3.网站评价标准

-内容真实性：判断网站内容是否真实可