2025年幼儿园小班健康活动教案《我们来刷牙》含反思 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

设计意图：2、请幼儿争论让“海绵宝宝”牙不痛的方法。

小班幼儿喜爱吃甜食，像我们农村幼儿园，由于很多家长和孩子在日常生活中没有爱护牙齿的意识，师：小伴侣，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?

因此有很多孩子患有龋齿，严峻影响孩子的健康。于是为了让孩子们知道爱护牙齿的重要性，学会正3、老师总结

确刷牙，于是我设计了这个活动，尝试在嬉戏中学着给娃娃刷牙，并告知娃娃要爱护牙齿……为此，(幼儿自由表达，老师依据幼儿回答内容准时进行归纳总结：饭后要漱口、少吃甜食、睡前要刷

我尝试用嬉戏的形式引导幼儿，使他们的愿意主动学习爱护牙齿的方法，养成刷牙护牙的好习惯。牙……)

活动目标：三、“海绵宝宝”学本事

1、初步了解牙齿的作用，知道爱护牙齿的重要性。1、引导幼儿争论刷牙的方法，做各种刷牙的动作。

2、学习正确刷牙的方法，养成刷牙的习惯。师：小伴侣给我想了这么多方法，这下我可学会爱护牙齿了，感谢你们!可是我不知道怎么刷牙，怎

3、学习在集体活动中表达和倾听同伴的表达，初步形成愿意关心他人的情感和意识。么办呢?

4、培育良好的卫生习惯。(幼儿争论沟通，“海绵宝宝”边听边做各种刷牙的动作。)

5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。2、老师说刷牙歌《我们来刷牙》，示范动作。

教学重点、难点：师：小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上刷刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷，这边刷，那边刷，牙槽

依据目标和结合幼儿实际阅历，我把让幼儿知道爱护牙齿的重要性作为教学的重点;把学习并学会正里面也刷刷，最终喝口清清水，咕噜咕噜涮一下。啊牙齿洁净啦!

确的刷牙方法作为教学的难点。3、师幼一起说儿歌边做刷牙动作。

活动预备：4、老师总结，幼儿与“海绵宝宝”再见。

材料：纸盒做的海绵宝宝一个(嘴里有龋齿)，糖果、饼干等甜食若干。师：现在我的牙齿真舒适!这个方法真好。我肯定告知章鱼哥和蟹老板，让他们也来刷刷牙，感谢小

小牙刷人手一把，毛绒玩具人手一个。伴侣!

活动过程：四、帮小动物刷牙

一、好吃的海绵宝宝1、巩固刷牙的动作，师幼儿共同练习。

1、出示“海绵宝宝”引发幼儿学习爱好。师：小伴侣，刚才你们教“海绵宝宝”学了什么本事呀?那你们自己都学会了吗?现在请你们也来教教

师：“嗨，小伴侣，你们好呀!知道我是谁吗?(鼓舞幼儿自由猜想)我，好吗?

2、老师引导幼儿留意海绵宝宝的牙齿。(师幼共同练习)

师：“我是海绵宝宝。你们瞧，我有很多牙齿(老师边说边摆布“大嘴怪”的嘴部)。我呀最喜爱吃香2、引导幼儿了解刷牙常识。

香甜甜的东西。