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物理教育公平性研究与实践策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨物理教育公平性的概念及其在实践中的策略。通过分析物理教育公平性的内涵与价值，提出物理教育公平性的实践策略，以期为提高我国物理教育质量、促进教育公平提供参考。

关键词：物理教育；公平性；实践策略

一、概念阐述

（一）物理教育公平性的内涵

1.物理教育公平性的定义

物理教育公平性是指在物理教育过程中，充分尊重和保障每个学生的受教育权利，消除各种不公平因素，使每个学生都能在平等、公正的环境中接受物理教育。物理教育公平性包括教育资源的公平分配、教育机会的公平提供和教育成果的公平评价等方面。

2.物理教育公平性的价值

物理教育公平性是教育公平的

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