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基于翻转课堂的物理学习兴趣激发策略论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨了如何有效激发学生在物理学习中的兴趣。通过分析翻转课堂的特点以及物理学习的现状，提出了基于翻转课堂的物理学习兴趣激发策略，旨在为提高物理教学质量提供有益参考。

关键词：翻转课堂；物理学习；兴趣激发；策略

一、引言

（一）翻转课堂在物理教学中的应用及其重要性

1.翻转课堂的定义及特点

翻转课堂（FlippedClassroom）是一种新型的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，实现了课堂时间的重新分配。在翻转课堂中，教师将课堂讲授的内容制作成视频或PPT，供学生在课前自主学习，课堂时间则主要用于讨论、实践和解