初中生对科学探究的态度与实践论文.docx

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初中生对科学探究的态度与实践论文

摘要：本文旨在探讨初中生对科学探究的态度与实践，分析其影响因素，并提出相应的教学策略。本文通过对初中生科学探究态度与实践的调查研究，发现大部分学生对科学探究具有积极态度，但实践过程中存在一定问题。希望通过本文的研究，为提高初中生科学探究能力提供参考。

关键词：初中生；科学探究；态度；实践

一、引言

（一）1.初中生对科学探究的态度

科学探究是科学教育的重要组成部分，对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。在初中阶段，学生的好奇心和求知欲较为旺盛，对科学探究的态度直接影响着他们的学习效果。本文通过对初中生科学探究态度的调查分析，发现以下三个方面：

（1）大

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