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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
大班《牙齿》教案5篇
大班《牙齿》教案篇1
一、活动来源。
近来，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注
意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我掌控本领发展不完善，
导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很紧要。此次教育活动
的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采用幼儿喜爱熟识的故
事，捉住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认得到牙齿的紧要性，从而学会保护
牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。
二、活动目标。
1、知道怎样保护牙齿，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。
2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。
三、活动准备。
1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片；
2、龋齿形成挂图；
3、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷；
4、正确刷牙步骤的挂图。
四、活动过程。
1、师：“听闻鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？我们一起去看看
吧！”
2、老师出示《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，讲故事。
3、老师提问：
（1）故事里都有谁？（鳄鱼、牙医）
（2）他们发生了什么事？（鳄鱼去看医生）
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
（3）鳄鱼为什么要去看医生？（它的牙齿生病了）
（4）鳄鱼的牙齿为什么会生病？（它不刷牙、喜爱吃糖……）
4、老师出示龋齿形成挂图，请幼儿察看，老师讲解龋齿形成原因及危害。
5、师：你们觉得应当怎样保护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后
漱口……）
6、老师总结、增补幼儿答案：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留
在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙
齿就能健健康康的成才，我们也能开高兴心的生活。
7、师：你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗？（会）
8、请幼儿示范本身平常是怎么刷牙的，其他幼儿思考这样的做法对不对。
9、老师对示范的幼儿做出评价，并出示牙齿模型，讲解示范正确的刷牙方
法。
10、老师率领幼儿学习正确的刷牙方法。
11、出示正确刷牙步骤的挂图，率领幼儿一起边念儿歌边练习刷牙。
附《我会刷牙》（儿歌）
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，
左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
大班《牙齿》教案篇2
活动目标:
1、乐意关注本身牙齿的变动，通过小试验初步了解龋齿形成的原因以及防备
龋齿的有关知识。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
2、初步了解正确的刷牙方法，乐意坚持早晚刷牙，渐渐养成早晚刷牙的良好
卫生习惯。
教学准备：
（认知准备）了解本身是否有蛀牙
（料子准备）活动前两天把洗净的蛋壳浸在醋里；收集幼儿漱口水，镜子若
干，小饼干，牙齿牙刷模型
重点与难点：
了解龋齿形成的原因及防备的知识
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