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“飞天”凌空
八上第4课;新教材课件原创版权声明
统一模板,隐藏水印(不影响使用)
一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案,一册约40~42个课件+对应教案。
课件优点:依标扣本,任务驱动,简洁凝练,环节清晰,重点突出,链接课后题,链接课后读读写写,实用精品。
课件原创自制,受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护,如若发现未经我方允许,非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为,我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。
更多课件+专业课定制+论文代写,可关注公众号:语文小卖部,或加我微信lyy2022zd。;学习目标:;第一部分文学文化常识
;【作者简介】(链接每首诗歌课下注释①);【写作背景】;【写作背景】;【文体知识】——新闻特写;【字词检测】(链接课后读读写写);【字词检测】(链接课后读读写写);第二部分课文解析
;任务一:了解内容,理清新闻要素;
任务二:赏析语段,品味语言特点;
任务三:对比异同,体会特写价值。
;任务一:了解内容,理清新闻要素。
1.本文是按照什么顺序来记叙的?梳理文章结构。这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?;本文按照时间顺序记叙。
第一部分(1-4):利用特写镜头,细致刻画吕伟准备、起跳、腾空、入水的精彩瞬间。
第二部分(5-8):写了外国记者、观众等对吕伟精彩
跳水动作的赞赏。;任务二:赏析语段,品味语言特点。
1.品读吕伟跳水准备、起跳、腾空、入水的四个阶段,作者是如何刻画吕伟跳水动作的?;【准备】;【起跳】;【起跳】;【腾空】;【入水】;2.文章的重点是描写跳水的场面,为什么还要对外国记者和观众进行描写?;3.赏析文章标题的妙处。;任务三:对比异同,体会特写价值。;新闻体裁;这篇出神入化的人物特写,生动地描写了中国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬间,体现了中国健儿沉静拼搏的精神和爱国主义的情感。
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