《红岩》 【知识精研】八年级上册同步备课.pptx

《红岩》

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一册课件包含:课文+写作+名著+专题学习活动++阅读综合实践+课外古诗词+教案，一册约40个左右课件+对应教案。

课件优点:依标扣本，任务驱动，简洁凝练，环节清晰，重点突出，链接课后题，链接课后读读写写，实用精品。

课件原创自制，受《中华人民共和国著作权保护法》《信息网络传播权条例》等相关律法的保护，如若发现未经我方允许，非法盗版使用、倒卖、肆意传播、私下拼单本课件的恶劣行为，我将坚决拿起法律的武器维护自己的权利。;学习目标：;阅读红色经典方法指导：

1.阅读红色经典，应借助历史知识去还原历史情境，把握时代特点。

2.阅读红色经典，要自觉接受革命精神的熏陶感染、净化、丰富自身的精神世界。

3.阅读红色经典，要注意体会作品的艺术特色。;【作者简介】;【作者简介】;【写作背景】;【作品评价】;【题目解读】;【作品结构】;【作品简介】;【作品简介】;【作品简介】;【主题思想】;【艺术特色】;【艺术特色】;【人物形象】;【人物形象】;【人物形象】;【人物形象】;【考点精炼】;【考点精炼】;【考点精炼】;(1)上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？请写出理由。

示例一：我喜欢《红岩》的开头，作者描写了重庆新年早晨被浓云迷雾笼罩的情景，引发人们对动荡年代新一年前景的思考。

示例二：《骆驼祥子》的开头交代了“骆驼”是主人公祥子的外号，文字通俗朴素，读来亲切自然，我喜欢。

示例三：《海底两万里》的开头设置了悬念：1866年海上究竟发生了一件什么怪事？我真想读整本书，一探究竟。;(2)请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语，分享给即将升入初中的同学。

示例一：你知道小萝卜头吗？想了解他的飞翔梦吗？你知道江姐吗？想知道她和战友们在狱中怎样绣五星红旗吗？那你就要读一读罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》，故事的传奇色彩与情节的跌宕起伏会让你爱不释手。

示例二：祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他梦想拥有一辆自己的洋车，却历经“三起???落”，最终放弃了理想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼祥子》，相信你能从中找到答案，感受一个有良知的作家对底层劳动人民的关注与同情。

示例三：我推荐《海底两万里》。你可以跟随法国小说家凡尔纳非凡的想象，沿着“诺第留斯号”潜水艇的航行线路，和尼摩船长一起来一趟神奇的探险之旅。奇幻美妙的海底世界一定会让你惊叹不已。;感谢您的观看