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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
幼儿园大班《牙齿上的洞洞》教案
幼儿园大班《牙齿上的洞洞》教案1
活动的思考：
在进行小主题是“爱牙周”时，我发现孩子的兴趣很高涨，但真正能做到的孩子
又不多，因此我们通过一些收集活动和一些体验活动让孩子来保护自身的牙齿，其
中我生成了一次活动“牙齿上的黑洞洞“这个活动主要是让孩子体验的，并通过实验
让孩子知道生活中我们不注意的小细节也会对我们造成伤害的。让孩子在内容中了
解照成蛀牙的因素和怎样去爱护我们牙齿的，并能养成爱护牙齿的好孩子。
活动名称：《牙齿上的黑洞洞》
活动目标：
1.使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的关于知识，掌握正确的刷牙方法。
2.教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的不错卫生习惯。
活动准备：
牙刷一个，各人一块饼干、一面小镜子、鸡蛋壳、醋
三.活动预设过程：
情景交流，引出牙齿课题。
1.明明，你能告诉小朋友昨天你干什么去了吗？（我去补牙了，我的牙上有个
洞，很疼！）
2.小朋友肯定想知道明明的牙齿是怎么坏的，那就先来看个实验吧！
二.做实验
（出示醋里浸过的蛋壳和清水浸过的蛋壳）
引导幼儿观察讨论：
1.这两种蛋壳有何不同？（清水泡的蛋壳没什么变化，醋泡的蛋壳变黑、变软，
手一拿就烂了）
2.醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，
因此鸡蛋壳就变黑变软了）
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
三.找龋齿
1.蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿有没有变黑或坏掉的？
2.变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。
3.观察龋齿。（长有龋齿的幼儿）
四.组织幼儿讨论龋齿形成的原因。
1.发给幼儿各人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么？
2.回答问题；牙缝里多了什么？（饼干）
3.讲解：我们人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象
醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是
龋齿，我们也叫它“蛀牙”、“虫牙”。
五.预防龋齿，保护牙齿。
1.出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的
习惯。
活动后的反思：
1.孩子们的前期经验比较丰富，因此在交流的时候能说到重点问题，孩子的语
言表达还是很流畅的。
2.做实验的时候孩子很感兴趣，他们很迫不及待的想知道结果，但过程的等待
是漫长的，因此请孩子讨论会发生什么结果，有想象的成分。孩子对于实验的结果
很好奇，但体验的时候孩子已经知道牙齿的重要性了。
3.材料的准备比较充分，收集的过程很重要，也是一种长大的表现，按时完成
老师布置的任务。
幼儿园大班《牙齿上的洞洞》教案2
活动目标：
1.知道酸会腐蚀牙齿；
2.能说出龋齿三种以上的危害；
3.看动画片，学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识；
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
4.培养幼儿不错的卫生习惯。
活动准备：
1.鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
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