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2024小学二;1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整;数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，;（指名学生回答，并说明理由。）;（2）采用比较简便的方法，师生合作完成“数据的收集与整理”（强调数据的准确性），学生独;采用讲授法、讨论法、发现法。确立学生的主体地位，让学生真正地成为学习的主人，将学;师：你能看懂他们用了哪些记录方法吗？（画“√”、画“正”、画“○”）;体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。;4、如果每格表示2份《电视报》，上面的数据应该怎么表示？;第一课时：平均分的认识（一）;第二课时：
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