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安全社区创建工作汇报
平邑镇一中
2010年3月
平邑镇一中
安全社区创建工作情况汇报
我校现有学生1516人,其中住校生958人,共有28个教学班。我校在上级党委、政府和教育行政部门的正确领导、安排部署和具体指导下,认真贯彻落实省、市、县、镇党委和政府提出的“创建安全社区”的要求,站在维护社会稳定大局的政治高度,积极投入到共创“平安平邑镇一中”、“安全社区”活动中,深入推进我校安全社区创建活动。我们的目标是“创建安全社区,优化育人环境”,以预防青少年违法犯罪,净化校园周边环境、抓好学校安全工作为重点。狠抓法制教育、安全教育,促进了学校综治工作的顺利开展,确保了学校一方净土的平安。现就我校开展安全社区创建的基本情况扼要汇报如下:
一、充分认识创建平安社区重要性
学校领导班子和全体教师在魏有焕校长的带领下认真学习党的教育方针和上级关于“创建安全社区”的文件,充分认识到:学校是育人的场所,是求知者的天堂,为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,是全体师生员工共同心愿,也是全社会的心声。校园平安关系到每个同学的切身利益,校园平安了,学生们才能静下心来认真读书。
学校不是沙漠中一块安定独立的绿洲,而是整个社会大环境中的一部分,始终接受着外部的影响,校园“安全”问题常常被师生员工忽略,学生物品被盗、宿舍违章用电、饮食卫生、打架斗殴等等,这都构成了校园不安全因素。正是基于存在的不安全因素,为了消除校园不安全隐患,为广大学生创造良好的学习、生活环境,开展创建平安和谐校园活动具有十分重要的意义。创建平安和谐校园要坚持以人为本原则,以师生员工人身、生命和消防安全为重点,以提高师生员工安全意识为核心,以实现“要我安全”向“我要安全、我会安全”转变为目标,人人讲安全,个个都参与,做到“为之于未有,治之于未乱,防患于未然。”从而体现创建安全社区的重要性。
二、加强学校领导,健全创建组织
为加强对“安全社区”建设的组织领导,我校从讲政治、保稳定、促发展的高度,从践行“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会的高度,坚持以人为本,落实科学发展观,把“安全社区”建设作为维护学校和社会稳定的重要举措,作为实现学校全面、协调、可持续发展的基础工程,作为维护学校长治久安的保障工程,纳入学校总体布局,主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,其他领导“一岗双责”共同抓。成立了由校长魏有焕任组长、分管校长冯业辉为副组长,米红超等有关处室负责同志为成员的“安全社区”建设领导小组及办公室(冯业辉校兼办公室主任),加强组织协调和检查督导,形成了领导有力、组织健全、运转协调、狠抓落实的工作体制。
三、重视宣传发动,营造我校创建安全社区浓厚氛围
为加深广大师生对平安和谐建设重要意义的认识,我们把宣传发动作为重要环节贯穿始终,开展了一系列宣传活动。一是召开“安全社区”建设动员大会,魏校长亲自动员。二是以“安全社区”建设为主题,开展丰富多彩的宣传活动。三是充分发挥校内广播、校报、宣传栏、主题班会等舆论阵地的作用,开辟专栏与专题,进行宣传报道。四是印发宣传材料、举办专题讲座等形式。通过组织严密、形式多样的宣传发动,使广大师生进一步了解“安全社区”建设的重要意义,激发了参与“安全社区”建设的积极性、主动性、创造性,为“安全社区”建设营造了良好的舆论氛围,奠定了坚实的群众基础。
三、明确创建目标,狠抓我校创建平安和谐校园责任落实
按照平邑镇安检站的决定要求,我们提出了通过”安全社区”建设,使我校成为最稳定最安全的地方之一的工作目标。根据这一目标,在调查研究和论证的基础上制定了“平邑镇一中创建安全社区”计划,工作任务进行分解细化,落实到每个处室、班级,一级抓一级,
(10)开展唱响爱国主义主旋律教育活动。我们坚持升旗仪式和师生在国旗下演讲的制度,保证升旗仪式在庄严的气氛中进行,让学生在升旗仪式中受到良好的爱国主义教育。
2、教导处以提高校园文化内涵为主题,结合课改工作,推进素质教育。
(1)以特色教育为中心,丰富校园文化内涵。每学期学校都组织书画比赛、手抄报比赛、贺卡制作比赛和书画作品巡回展等活动,以激发师生的书画创作积极性。每年农历过年前都组织学生开展“小书画家社区行”为民义务写春联活动,不仅展示了学生风采,也向社会宣传学校的办学特色。学校充分发挥环境的教育功能,学校的“走廊文化、过道文化、橱窗文化、墙壁文化、班级文化”的五大文化是学生的展示平台,校园内形成了一道亮里丽的风景线。学生在潜移默化中接受熏陶和陶冶。
(2)认真抓好课改工作,转变教师的观念,在课堂教学中渗透德育内容;树立门门功课是主课的思想,使各科教学和谐统一发展,培养全面发展的学生。
(3)开展多种形式的校本教研活动,开展教师教学大比武,实施请进来和走出去的途径促进教师的专业成长。
(4)开展各
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