《1.4 磁极与方向》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版.docx

《1.4磁极与方向》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版

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教材分析

《1.4磁极与方向》说课稿-2023-2024学年二年级下册科学教科版

本节课选自教科版二年级下册科学教材，主要讲述了磁铁的性质及其在生活中的应用。教材通过趣味性的实验和实例，引导学生认识磁铁的磁极和磁极间的相互作用，理解磁极间的吸引和排斥现象，以及磁铁在指南针中的应用。教学内容与学生的生活实际紧密相连，旨在培养学生的观察能力、动手操作能力和科学思维能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括科学思维与创新实践。通过探究磁铁的磁极与方向，学生将培养观察、实验、推理等科学思维方法，提升分析问题和解决问题的能力。同时，通过动手制作简单的指南针，学生将锻炼创新实践能力，培养动手操作和团队协作精神。这些目标的实现将有助于学生形成科学态度，发展科学探究兴趣，为未来的学习和生活奠定基础。

学情分析

二年级的学生已经具备了一定的生活经验和知识基础，对周围的事物充满好奇心。在知识方面，学生对磁铁有初步的认识，但对其磁极和方向性了解不多。在能力方面，学生的观察能力和动手操作能力有待提高，他们喜欢通过实践来获取知识。在素质方面，学生正处于培养科学素养的关键时期，需要通过探究活动来激发他们的学习兴趣和探究欲望。

在行为习惯方面，二年级学生注意力集中时间较短，容易受到外界干扰，需要通过有趣的活动来吸引他们的注意力。此外，学生的合作意识尚未完全形成，需要在课堂中逐步引导他们学会与他人合作，共同完成任务。

对于本课程的学习，学生的好奇心和探究欲望将是学习的动力。但由于学生年龄较小，对抽象概念的理解能力有限，因此在教学过程中，需要注重直观教学，将抽象概念具体化，以帮助学生更好地理解磁极与方向的关系。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程学习中得到提升。

教学资源

-硬件资源：磁铁、指南针、小铁钉、细线、透明塑料板

-软件资源：PPT演示文稿、教学视频片段

-课程平台：校园教学网络平台

-信息化资源：在线科学学习资源库、教育互动平台

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生互动、实践活动

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对磁极与方向的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道磁铁的两极是什么吗？它们有什么特别的地方？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于磁铁和指南针的图片或视频片段，让学生初步感受磁铁的特性和应用。

简短介绍磁极与方向的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.磁极与方向基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解磁极与方向的基本概念、磁铁的组成部分和磁极间的作用原理。

过程：

讲解磁极的定义，包括磁铁的N极和S极。

详细介绍磁铁的组成部分，如磁体、磁极，以及磁极间的吸引和排斥作用。

3.磁极与方向案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解磁极与方向的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的磁极与方向案例进行分析，如指南针导航、磁悬浮列车等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解磁极与方向的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用磁铁的磁极与方向解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论磁极与方向在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与磁极与方向相关的主题进行深入讨论，如磁悬浮列车的原理、指南针的改进等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对磁极与方向的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实验操作与观察（15分钟）

目标：通过实际操作，让学生直观感受磁极与方向的特性。

过程：

指导学生进行磁铁实验，观察磁铁的吸引和排斥现象。

让学生制作简易的指南针，并观察其指向性。

引导学生记录实验观察结果，并讨论实验现象背后的科学原理。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调磁极与方向的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括磁极与方向的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调磁极与方向在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用磁铁的特性和原理。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于磁极