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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
托班绘本故事教学设计刷牙
【篇一：小熊不刷牙_教学设计】
健康：小熊不刷牙
202520252025陈诗
适合班级：中班
设计企图：中班的小朋友已经会刷牙了，但是大部分的儿童子都不
喜爱刷牙，经过哈利的故事来认识为何我们要坚持刷牙，认识各样
可爱的牙膏牙刷来喜爱上刷牙。
活动目标：
1、认真察看画面，认识小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。
2、经过小熊的故事知道坚持刷牙的重要性。
3、接触可爱的牙膏牙刷，感觉刷牙的乐趣。
活动准备：
ppt课件、刷牙歌、道具牙刷、已学会刷牙
活动过程：
一、经过哈利的故事认识牙齿的用途，和坚持刷牙的重要性
1.小朋友，今日老师给你们带来了一位朋友,（播放幻灯片1）它是谁，
你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。哈利
露出白白的牙齿给小朋友们看，小熊告诉说他本来的牙齿不是这样
的，我们一同来看看吧！
2.播放幻灯片2-4，你们看，哈利在做什么？（用刀去刺牙膏）妈妈
叫哈利去刷牙，哈利在浴室里面做什么?(用水把牙膏冲掉)这样哈利就
能够不用刷牙了。大家猜猜哈利为何不刷牙？（他不喜爱牙膏
的滋味，他不喜爱牙刷硬硬的,牙刷太大了。）哈利由于很多的原由不
想刷牙，但是妈妈恰恰又让它每日刷牙。哈利愈来愈不想刷牙，一天，
哈利很早就睡了，它做了一个梦。
5.播放幻灯片5-6，看看图中的哈利怎么了，哈利梦见了什么?（牙齿
掉光了）哈里没了牙齿可快乐了，终于不用刷牙了。
6.播放幻灯片7.哈利把这个好信息告诉了它的朋友（小朋友们猜猜
大灰狼和小兔子会怎么对哈利说）播放幻灯片8，哈里又碰到了啄木鸟，
啄木鸟会不会以为没有牙齿是件好事儿？
7.播放幻灯片9，那究竟没有牙齿的小熊还可以吃东西吗？小熊走回家。
桌上摆放了很多好吃的食品，但是全都咬不动。
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
8.播放幻灯片10，逐渐绝望的哈利大哭起来，他厌烦被嘲讽，厌烦
饿肚子，看着全部的小动物都有牙齿，而他没有，他该怎么办？小朋
友你们来帮哈利想一想方法吧!
9.播放幻灯片11，你们真会动脑筋想到了这么多的方法，我们来看
看以后哈利又梦到了谁，它帮哈利想到了什么方法。一只在丛林里
回旋的猫头鹰向他飞来，坐在他身旁，而后问道：“哈利，没有牙齿是
件很悲伤的事情吧？你应当把牙齿找回来啊。但是，你能保证会
把你的牙齿刷得干洁净净的吗？并且保证能做到每日早晚都刷牙
吗？”
10.播放幻灯片12，梦醒了，其实全部的牙齿都乖乖的长在哈利的嘴
里。播放幻灯片14从这天起，哈利就向来坚持每日刷牙，早晚
刷牙，牙齿就向来都是干洁净净的，爸爸妈妈也很快乐：“哈利，这样
多好，不是吗！”此刻哈利终于有一口洁白坚硬的牙齿了，它不再用为
吃东西而烦忧了。
二、议论如何保护自己的牙齿
小朋友们哈利的牙齿掉光了被它的动物朋友嘲讽了，并且不可以吃
好吃的，哈利就知道要每日刷牙才能让牙齿又白又健康，那你们的
牙齿白吗？健康吗？张开大嘴巴让老师和小朋友们看一看，老师发
现有些小朋友的牙齿比哈利的牙齿还要白，那你是怎么让你的牙齿
变得这么白、这么亮的呢？（小组议论）少儿分享自己的护牙经验：
（每日早晚刷牙、刷牙要刷洁净、少
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