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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小班生活活动教案
小班生活活动教案（通用31篇）
作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有
利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么
写好教案呢？下面是店铺为大家收集的小班生活活动教案，希望对大
家有所帮助。
小班生活活动教案篇1
活动目标：
1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
活动准备：
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
活动流程：
请客吃芝麻糖——〉送礼物照镜子——〉讨论清洁牙齿的方法—
—〉教师总结——〉学习正确漱口的方法——〉尝试漱口——〉让老
师看看谁的牙齿最干净。
重点难点：
让幼儿掌握正确漱口的方法。
活动过程：
1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了许多好吃的东西，今天
请你们吃好吗？（幼儿品尝芝麻糖）
2、送礼物，照镜子：我还准备了小礼物送给你们，你们看看是什
么？（镜子）今天我们来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么
颜色的？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，
牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。
4、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，
可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。
5、学习正确漱口的方法：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕
噜咕噜吐出水。
（2）幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）请个别
幼儿听口令做动作。集体听口令做动作。
6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。
7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。
小班生活活动教案篇2
设计意图：
在晨间活动时佳佳跑到我面前说：“老师、老师我家昨天吃的是
蚕豆好吃呢，我喜欢呢！”听了她的说我对她笑了笑说：“我们幼儿
园的种植园地里也有蚕豆你看见了吗？”佳佳摇摇头：“那你们怎么
不去摘蚕豆的啊？我还想吃呢！”有了孩子的要求我们小班年级组就
组织了这次活动。
活动目标：
1、蚕豆，知道蚕豆是生长在那里的？并能用手摘蚕豆。
2、能在田野里分散的摘蚕豆，并注意安全。
活动准备：
1、种有蚕豆的种植园地。
2、装蚕豆的筐5~8个。
活动过程：
1、出示蚕豆，让幼儿认识蚕豆的外形特征。
教师：小朋友们看，这是什么？你看过它吗？在那里看过的？它
像什么？
2、带领幼儿到种植园地去摘蚕豆。
教师：看！那里有什么？它生长在什么地方？在茎的什么地方？
3、带领幼儿摘蚕豆，要求幼儿注意安全。分散了摘蚕豆，不要把
蚕豆的根拔出来。
4、把摘下来的蚕豆带到班上让幼儿把豆夹拨去。
5、把摘下来的蚕豆送到厨房里给厨房的工作人员做菜。
小班生活活动教案
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