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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
寒食节小班教案及反思
活动目标
1.了解寒食节的含义，及节气与农事的关系。
2.进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并产生尊敬之情。
3.感知农作物春种夏长、秋收冬藏的生长规律，知道寒食节硕果
累累，遍地金黄，农忙丰收。
活动准备
1.经验准备：幼儿知道农民伯伯的工作、自己照顾幼儿园里的小
菜地等生活经验。
2.物资准备：PPT课件、视频、美工材料等。
活动过程
一、视频导入，激发兴趣。
教师播放农民伯伯在烈日、风雪天，在田间地头辛苦劳作的小视
频，引导幼儿直观感知农民伯伯的工作，激发幼儿活动兴趣。
二、了解秋分节气及农民伯伯的辛苦，激发尊重敬爱的情感。此
环节解决活动重点目标。
1.通过图片、视频等多媒体课件，展示农民伯伯一年四季耕种不
同农作物的过程。帮助幼儿进一步了解农民伯伯的工作，体会农民伯
伯的辛苦。
2.请幼儿说说自己看到的农民伯伯劳作的景象，激发幼儿对农民
伯伯的尊重之情。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
3.了解寒食节的内涵，及寒食节前后的气候特征。知道节气与农
事的关系。
三、分享寒食节果实，感受丰收的喜悦。
观察农田里、果园里的丰收图，联系幼儿园自然区里丰收的果树，
菜地里成熟的玉米等各种果蔬，帮助幼儿回忆参与幼儿园采摘活动时
的心情，感受生活中丰收的喜悦。
四、梳理经验，小结提升。
教师梳理小结活动中农民伯伯、秋分节气及秋收的零散经验，提升幼
儿关于农民丰收节的深入认识。
反思：
寒食节活动由纪念介之推禁烟寒食为主，逐步演变为以拜扫祭祖为
主，其中蕴含的忠孝廉洁的理念，完全符合中国古代国家需要忠诚，
家庭需要孝道的传统道德核心，成为家庭和谐、社会稳定的重要载
体。
发展到现代，寒食节已成为缅怀革命先烈，教育青少年重要形式。
同时,每逢寒食节，港澳台同胞和海外华人回乡扫墓祭祖，成为传
承中华民族根祖文化，体现民族认同感和凝聚力的重要节日。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，
久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。晚唐、宋以后，禁火冷
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
食的习俗日趋淡化、消衰。到了元代，许多人基本上已不再沿用此
习俗。明清时期，寒食节期间已经不再禁火，也不要求人们寒食了。
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