第21课《蝉》【知识精研】八年级语文上册同步教学精选课件（统编版）.pptx

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。——虞世南《蝉》千百年来，蝉入诗入画，寓意深远。它不食人间烟火、性情高洁、饮露而生；它蜕变重生、精神永存、羽化传承。今天，让我们走近法国昆虫学家法布尔，看看他笔下的“蝉”是怎样的吧！蝉喝的是清冽的露水，悦耳的叫声自梧桐林向外远播。因为它站的高，声音自然传的远，并不是借了秋风。ruíjiè

法布尔（1823—1915），法国著名的昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”“无法效仿的观察家”（达尔文语）。他的著作《昆虫记》又译为《昆虫世界》《昆虫的史诗》《昆虫物语》《昆虫学札记》。《昆虫记·蝉》共有“蝉和蚁”“蝉的地穴”“蝉的音乐”“蝉的卵”四部分。作者用生动活泼、风趣形象的语言，详细阐明了蝉的生活习性。课本节选自第二、四部分。法布尔

《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，中国鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。《昆虫记》是科学与文学结合的典范。作者法布尔不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。《昆虫记》不仅真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫的生活折射出人类世界。

1.法布尔是从哪两个方面介绍蝉的？这两个部分分别写了什么？用了什么说明顺序？介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程蝉的地穴地面地穴地上洞口的形状、大小地穴的长度、构造幼蝉脱壳，变成成虫空间顺序整体感知

介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程蝉产卵蝉卵的天敌蝉卵孵化产卵的地点、方式和数量蚋借毁坏蝉卵来繁衍自己的后代幼虫孵化时的样子时间顺序蝉的卵幼虫的活动幼虫蜕皮、落地、挖穴的过程1.法布尔是从哪两个方面介绍蝉的？这两个部分分别写了什么？用了什么说明顺序？按照事件发生的先后顺序来写的。整体感知

蝉的生命简史成虫产卵蝉卵孵化即刻幼虫出孔脱皮挂树枝上幼虫落到地上立刻到地下寻觅藏身处几分钟后幼虫钻入地下四年后幼虫爬出地面寻找蜕皮地点爬上树枝等处半小时后蜕壳约3个多小时成虫离枝飞去五个星期歌唱交配、产卵后死亡整体感知

蝉的一生

2.法布尔为什么这样安排说明顺序？而不是按照昆虫的生长过程来写？一般来说，介绍昆虫的生长过程都是按照“卵—幼虫—成虫”的顺序来说明的，但本文却先按空间顺序写写蝉从幼虫到成虫的生长过程，再按时间顺序写它产卵到幼虫的生长过程。作者这样安排，是为了重点突出蝉的坚忍，它要在黑暗的地下生活四年，却只能有“一个月阳光下的享乐”，这种强烈的反差带来了心灵的震撼，表达了作者对蝉的敬佩和赞美之情。另外也使行文新颖，不落俗套，容易引起读者兴趣。所以最后的落脚点是蝉的幼虫。小结：说顺序整体感知

为了介绍蝉的生活习性，文中采用了哪些说明方法，请举例分析。1.我要考察它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。（第2段）运用打比方的说明方法，将蝉的穴比作储藏室，生动形象地写出了蝉的地穴坚固的特点。2.例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉在幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。（第3段）这里运用了作比较、举例子的说明方法，将蝉窠与其他多数掘地昆虫的窠比较，突出说明了蝉的窠周围无土的特点。说明方法

3.蝉的隧道大都是深十五六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。（第4段）运用列数字的说明方法，具体准确介绍蝉的地穴的深度和构造。4.其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉同他们一样聪明，在隧道的墙上涂上灰泥。（第4段）运用打比方、作比较的说明方法，将蝉比作矿工和铁路工程师并与他们作比较,突出说明了蝉的幼虫聪明、能干,会在隧道的墙上涂上灰泥,使隧道的墙壁不会塌下来。

5.如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。（《蝉的卵》第2段）运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了产卵的地方、方式和数量等。6.幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却懒洋洋地在绳端摇摆着。（《蝉的卵》第8段）摹状貌，生动写出了幼虫的慵懒、可爱的日常。7.未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。（《蝉的卵》第