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篮球技术说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球技术说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
教学内容
本节课教学内容为2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章第三节“篮球技术”。主要包括以下内容:
1.篮球基本技术:传接球、投篮、运球、突破;
2.篮球技术训练方法:传接球练习、投篮练习、运球练习、突破练习;
3.篮球比赛规则及战术运用:进攻战术、防守战术;
4.篮球运动的基本素质训练:速度、力量、耐力、协调性、灵敏性等。
核心素养目标
1.培养学生的运动能力,通过篮球基本技术的学习与练习,提高学生的运动技能和运动表现。
2.增强学生的体育品德,通过团队合作和竞技比赛,培养学生的团队协作精神、竞争意识和自律能力。
3.发展学生的健康行为,通过篮球运动,提高学生的身体协调性、灵敏性,促进身心健康,形成良好的锻炼习惯。
教学难点与重点
1.教学重点
-篮球基本技术的掌握:包括传接球、投篮、运球、突破等基本动作的规范操作。
举例:在传接球技术中,重点强调传球时的手腕灵活性、准确性以及接球时的手眼协调和身体位置调整。
-篮球比赛规则的理解:让学生了解比赛规则,能够在实战中正确执行和判断。
举例:重点讲解犯规规则、得分规则以及比赛时间管理等,确保学生在比赛中能够遵守规则。
2.教学难点
-投篮技术的准确性:学生在投篮时往往难以掌握手腕的力度和投篮的角度。
举例:难点在于如何让学生在投篮时保持手腕的稳定性,以及如何控制投篮的力量和方向,达到准确投篮的目的。
-运球技术的流畅性:学生在运球时容易出现的错误包括手臂僵硬、眼神不集中等。
举例:难点在于如何让学生在运球时保持身体协调,手臂自然摆动,以及如何通过眼神和身体语言来判断场上情况。
-突破技术的灵活运用:学生在突破时往往因为动作不连贯、速度不够快而难以突破对手。
举例:难点在于如何让学生掌握突破时的步伐节奏、身体重心转移以及如何根据防守者的位置进行有效的突破。
教学资源
-硬件资源:篮球场地、篮球、计时器、计分板
-软件资源:体育教学软件、篮球技术教学视频
-课程平台:校园体育教学管理系统
-信息化资源:篮球技术动作图解、比赛规则资料
-教学手段:小组练习、实战演练、比赛模拟
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球技术的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
-开场提问:“你们在日常生活中有没有玩过篮球?篮球运动中最重要的是什么技术?”
-展示一些篮球比赛精彩瞬间的视频片段,让学生初步感受篮球技术的魅力。
-简短介绍篮球技术的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.篮球技术基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解篮球技术的基本概念、组成部分和原理。
过程:
-讲解篮球技术的定义,包括传接球、投篮、运球、突破等基本技术。
-详细介绍每种技术的基本动作要领,使用动作示范或图解帮助学生理解。
-通过篮球比赛中的实际应用案例,让学生更好地理解篮球技术的实际作用。
3.篮球技术案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解篮球技术的特性和重要性。
过程:
-选择几个典型的篮球技术动作案例进行分析,如精准的跳投、快速的突破等。
-详细介绍每个案例的技术细节、训练方法和在实际比赛中的应用。
-引导学生思考这些技术动作在比赛中的重要性,以及如何通过训练提高技术掌握程度。
-小组讨论:让学生分组讨论篮球技术的训练方法,并提出创新性的训练建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
-将学生分成若干小组,每组选择一种篮球技术进行深入讨论。
-小组内讨论该技术的训练要点、常见错误及其纠正方法。
-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对篮球技术的认识和理解。
过程:
-各组代表依次上台展示讨论成果,包括技术动作的分析、训练方法等。
-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调篮球技术的重要性和意义。
过程:
-简要回顾本节课的学习内容,包括篮球技术的基本概念、技术动作要领等。
-强调篮球技术在篮球运动中的价值和作用,鼓励学生通过练习提高技术能力。
-布置课后作业:让学生记录自己在课堂上学到的篮球技术动作,并尝试进行练习。
知识点梳理
1.篮球技
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