第三单元 6 人大代表为人民2023-2024学年六年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）.docxVIP

第三单元6人大代表为人民2023-2024学年六年级上册道德与法治同步说课稿（部编版）

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以部编版六年级上册《道德与法治》第三单元第六课《人大代表为人民》为核心内容，结合学生的认知水平和生活经验，设计以下教学思路：

1.通过图片、视频等形式导入，激发学生兴趣，引导学生关注人大代表的作用和职责。

2.结合课本内容，讲解人大代表为人民服务的具体事例，使学生了解人大代表在现实生活中如何履行职责。

3.采用小组讨论、案例分析等方式，引导学生思考如何成为一名合格的人大代表，培养学生为人民服务的意识。

4.结合我国国情，讲述人大代表的选举过程，让学生了解民主制度的重要性，增强国家观念。

5.通过课堂小结，总结本节课的主要内容，引导学生将所学知识运用到实际生活中，树立为人民服务的价值观。

核心素养目标

1.增强法治意识，理解人大代表在法治国家中的作用，培养尊重和维护法治的态度。

2.提升社会责任感，激发学生积极参与社会事务，为人民服务的内在动力。

3.培养民主参与能力，通过模拟选举、讨论等活动，锻炼学生的公共参与和沟通协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过基础的法治知识，了解了国家的法律法规，对人民代表大会制度有了初步的认识。此外，他们可能通过新闻、社会实践等方式，对人大代表的概念和作用有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级的学生对周围的社会现象充满好奇心，对参与式和体验式的学习方式较为感兴趣。他们具备一定的逻辑思维能力和合作学习能力，喜欢通过讨论、角色扮演等方式进行学习。同时，他们可能偏好直观、形象的教学材料，以便更好地理解和吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解人大代表的职责与实际工作之间的联系时遇到困难，对于抽象的政治概念可能难以把握。此外，由于缺乏实际的政治参与经验，学生在模拟选举、讨论等活动中可能难以深入理解和表达自己的观点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，结合课本内容系统地介绍人大代表的职责和作用。

2.讨论法，组织学生就人大代表如何为人民服务进行小组讨论，促进思维碰撞。

3.角色扮演法，通过模拟人大代表选举过程，让学生亲身体验民主参与。

教学手段：

1.使用多媒体设备展示人大代表的工作实例，增强直观感受。

2.利用教学软件进行互动式学习，提高学生的参与度。

3.结合网络资源，拓展学生的学习视野，加深对课程内容的理解。

教学过程

导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习《道德与法治》第三单元第六课《人大代表为人民》。在此之前，我想请大家回想一下，我们在之前的课程中学习了哪些关于法治和人民代表大会的知识？请大家踊跃发言。

（学生回答，教师总结）

很好，大家已经对法治和人民代表大会有了基本的了解。那么，今天我们将进一步学习人大代表是如何为人民服务的。接下来，让我们开始本课的学习。

一、新课讲解

1.了解人大代表的概念和作用

首先，请大家翻开课本第45页，阅读第一部分内容。这里介绍了人大代表的概念和作用。请大家一边阅读，一边思考：人大代表是做什么的？他们在我们的生活中扮演着怎样的角色？

（学生阅读，教师提问）

很好，人大代表是代表人民行使国家权力的重要人物。他们在人大会议上讨论和决定国家大事，同时还负责监督政府工作，确保政府为人民服务。接下来，我们来看一些具体的例子。

2.分析人大代表为人民服务的实例

请大家观看多媒体展示的几个视频，这些视频展示了人大代表是如何为人民服务的。观看过程中，请大家注意人大代表的具体行动和他们的工作成果。

（播放视频，学生观看）

看完视频，大家有什么感想？请大家分享一下自己印象最深刻的部分。

（学生分享，教师总结）

正如大家所看到的，人大代表通过提案、调研、监督等方式，解决了很多民生问题，改善了人民的生活。接下来，我们来探讨一下人大代表是如何履行职责的。

3.探讨人大代表的职责

请大家参考课本第46页的内容，这里详细介绍了人大代表的职责。请大家分成小组，讨论以下问题：

（1）人大代表的主要职责是什么？

（2）人大代表是如何履行职责的？

（3）你认为人大代表应该如何为人民服务？

（小组讨论，教师巡回指导）

（学生分享，教师总结）

很好，大家提到了很多关于人大代表职责的观点。总结起来，人大代表的职责主要包括：参与立法、监督政府、反映人民意见、为人民服务等。那么，我们作为普通人，应该如何尊重和支持人大代表的工作呢？

二、课堂互动

1.模拟人大代表选举

现在，让我们来模拟一次人大代表选举的过程。请大家分成几个小组，每个小组选举出一名人大代表。在选举过程中，请大家充分讨论，考虑候选人的品德、能力、为人