2025年幼儿园大班健康《保护牙齿》教案(精选 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

幼儿园大班健康《保护牙齿》教案(精选

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班健康领域教材的第四章《生活习惯与身体

健康》第三节《保护牙齿》。详细内容包括：了解牙齿的结构和功能，

学习正确的刷牙方法，掌握保护牙齿的生活习惯。

二、教学目标

1.知道牙齿的结构和功能，理解保护牙齿的重要性。

2.学会正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。

三、教学难点与重点

重点：了解牙齿的结构和功能，知道保护牙齿的重要性。

四、教具与学具准备

教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、图片、视频。

学具：每组一个牙齿模型、牙刷、牙膏。

五、教学过程

1.导入：通过展示牙齿模型，引导幼儿观察并讨论牙齿的结构和

功能。

2.讲解：结合图片和视频，讲解牙齿的结构、功能以及保护牙齿

的重要性。

3.实践：分组进行刷牙实践，教师示范正确的刷牙方法，幼儿跟

随练习。

4.互动：邀请幼儿分享自己刷牙的经验，讨论如何保护牙齿。

5.随堂练习：发放牙齿卡片，让幼儿选择正确的刷牙方法。

七、板书设计

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

1.牙齿的结构和功能

2.正确的刷牙方法

3.保护牙齿的生活习惯

八、作业设计

1.作业题目：请小朋友回家后，向家长介绍正确的刷牙方法，并

演示给家长看。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在掌握刷牙方法方

面的困难，以便于针对性的指导。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践环节

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

说明：正确的刷牙方法是保护牙齿的关键，对于幼儿来说，掌握

正确的刷牙动作需要反复练习。生活习惯的培养是一个长期过程，需

要教师和家长共同关注和引导。

重点：了解牙齿的结构和功能，知道保护牙齿的重要性。

说明：了解牙齿的基本知识是保护牙齿的前提，通过学习牙齿的

结构和功能，幼儿能够认识到保护牙齿的重要性，从而激发他们主动

保护牙齿的意识。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

二、教具与学具的准备

1.牙齿模型：准备真实比例的牙齿模型，有助于幼儿直观地了解

牙齿的结构。

2.视频和图片：选择适合幼儿年龄段的视频和图片，以生动形象

的方式展示牙齿的结构和功能。

3.刷牙实践材料：每组准备一个牙齿模型、牙刷和牙膏，让幼儿

在课堂上进行实践操作。

三、教学过程中的实践环节

1.分组实践：将幼儿分成小组，每组进行刷牙实践，确保每个幼

儿都有机会动手操作。

2.教师示范：教师通过示范正确的刷牙方法，让幼儿有直观的学

习对象。

3.幼儿跟随练习：在教师示范后，让幼儿跟随练习，及时纠正错

误动作，确保幼儿掌握正确的刷牙