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君子忧道不忧贫。——孔丘
幼儿园晨午检管理制度8篇
幼儿园晨午检管理制度1
1、晨午检采纳保健医和班级老师分别检查的方式，保证检查
到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，
并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3、对幼儿晨午检的程序为：
〔1〕一摸：有无发热〔可疑者测量体温〕。
〔2〕二看：一般情景〔精神状态、面色等〕，传染病的早期表
现〔咽部、皮肤有无皮疹等〕。
〔3〕三问：饮食、睡眠、大、小便情景。
〔4〕四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
〔5〕五记：依据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查
到每个人；并注明缺课缘由。
4、班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异
样要准时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样情景，
由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
幼儿园晨午检管理制度2
1.晨午检采纳保健医和班级老师分别检查的方式，保证检查
到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，
第1页
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3.对幼儿晨午检的程序为：
〔1〕一摸：有无发热〔可疑者测量体温〕；
〔2〕二看：一般状况〔精神状态、面色等〕，传染病的早期
表现〔咽部、皮肤有无皮疹等〕；
〔3〕三问：饮食、睡眠、大、小便状况；
〔4〕四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
4.班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异
样要准时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样状况由
检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨
检及全日健康观看登记册》上。《交接班本》和《晨检及全日健康观
看登记册》上的记录要求时间精确，语句通顺，表达清晰。
幼儿园晨午检管理制度3
晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班
老师的晨间检查。
晨检资料：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般状况下，观看幼儿精神状态、面色等，传染病的早
期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。
四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
第2页
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
晨检记录：
晨检后，保健医需将健康观看中发觉的异样状况登登记来，并
与当班老师一齐关注当日幼儿状况，如有异样状况，保健医进行临床
诊断确定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长协作我们做好以下工作：
1、来园时务必带孩子参与晨检。
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