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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
幼儿园春天教案《春天的小柳树》_季节教案
一、教学目标
1.能够理解春季的特点和变化，认识春天的植物-柳树，了解柳树的生
长习惯和特点。
2.能够欣赏小柳树在春天的成长过程，并通过绘画、手工等形式表达对
春天与柳树的理解与喜爱。
3.培养孩子细心、耐心和观察力的同时，激发他们对环境、植物和季节
的兴趣。
二、教学准备
1.课件、图片、录音模板等多媒体辅具。
2.柳树图画模板、3D拼图模型。
3.春季植物种子和盆栽、秤、土、盆等材料。
三、教学内容与流程
1.导入环节
1.1播放一段春季生态景象，引导孩子们瞬间感觉到春天的气息。1.2询问孩子
们哪些植物是春季特有的植物，激发孩子们的兴趣。
2.学习环节
2.1介绍小柳树向孩子们展示柳树的图片或手持柳树小盆景进行示范，让孩子
们在观察、探究和互动中了解柳树。2.2观察记录让孩子们观察柳树的生长状况，
记录下柳树的生长过程，用语言或画面表达。2.3嗅闻体验让孩子们嗅闻柳树的气
息，感受柳树绽放时的清新芬芳，引导他们言词简单地表达感受。2.4绘画手工提
供柳树图画模板，让孩子们根据自己的理解和想象，进行填色、描绘、背景创作等，
激发孩子们的审美和创造力。2.53D拼图使用三维柳树拼图模型，让孩子们通过
组装学习柳树的结构和生长规律，完善对柳树的认识。
3.实验环节
3.1种植物实验带领孩子们进行柳树的种植过程，让他们亲身经历种植生活、
感知植物的萌芽出土，以及生命力的神奇气息。3.2记录观察让孩子们记录下柳树
种植过程中的变化和成长状态，鼓励他们珍惜生命、尊重生态。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
4.总结环节
向孩子们征求对本节课的感受和收获，并对孩子们的绘画、种植等作品进行欣
赏和评价。同时对季节、环境、生命等话题进行辑略，引导孩子们对未来的种植
和欣赏做出贡献，为环境建设上贡献自己的一份力量。
四、教学反思
1.本节课涉及内容比较丰富，需要针对不同的环节进行耐心细致的指导
和引导，保证孩子们有足够的时间去感觉和创作。
2.本节课主题切合实际，注重培养孩子们的生态环保意识，强化孩子们
的创新性思维和实践操作能力，具有很强的指导实践意义。
3.本节课的教学目标清晰、问题明确，让孩子们在学习与游戏中学到自
然和生命的奥秘，并与其他孩子、环境联系在一起，建立起强大的生态认知力
和情感共鸣力。
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