2024-2025学年高一下学期物理人教版（2019）必修二——探究平抛运动的特点（课件）.pptx

第3节实验：探究平抛运动的特点运动第五章抛体运动

一、实验目的：1、设法通过实验得到平抛运动的轨迹2、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线3、计算平抛运动的初速度

1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？方案一：描迹法

1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？方案二：径迹法oxy

1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？v0方案三：用频闪照相机得到物体运动的轨迹照相法

二、平抛运动的理论分析1.分解原则：将平抛运动沿竖直方向和水平方向分解2.竖直方向特点：初速度为零且只受重力作用牛顿运动定律自由落体运动3.水平方向特点：具有初速度而且不受力牛顿运动定律匀速直线运动

实验器材电磁铁电磁铁吸球开关磁片光电门小球做平抛运动的实验装置

（1）先研究竖直方向，如何证明竖直方向是自由落体运动？对比分析法

（2）再研究水平方向，如何证明水平方向是匀速直线运动？

我们结合牛顿运动定律和平抛运动的特点分析加上实验现象可知平抛运动按理论可分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动【实验原理】

利用公式求出小球的飞行时间，再利用公式,求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度。令小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，测出曲线上的某一点的坐标x和y，根据重力加速度g的数值，【实验原理】

实验器材：斜槽钢球铁架台竖直面板白纸水平槽口铅笔、重垂线、刻度尺、有孔的纸片

实验研究平抛运动的规律1、安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端的切线保持水平.实验步骤:2、调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板.3、确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O，O即为坐标原点.

4．描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘.用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置.保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置.实验研究平抛运动的规律

xy5、计算初速度：取下白纸，以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹.用公式x＝v0t和y＝gt2/2计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值.在曲线上选取A、B、C、D、E、F六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标x和y.实验研究平抛运动的规律

实验注意事项:(1)保证斜槽末端的切线必须水平.(2)木板平面竖直且平行于小球平抛的轨道平面，并使小球的运动靠近木板但不接触.(3)坐标原点不在斜槽口的末端,应在槽口上方小球球心处.OO′实验研究平抛运动的规律坐标原点（平抛起点）

(4)小球应在同一位置无初速自由释放；释放的高度要适当，使小球以合适的水平初速度抛出，其轨迹在坐标纸的左上角到右下角间分布，从而减小测量误差；(5)实验过程中木板不能动(6)要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。实验注意事项:实验研究平抛运动的规律

实验研究平抛运动的规律如何检验斜槽末端部分是否水平？若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置，小球都不滚动，则可以认为斜槽末端水平问题探究1

实验研究平抛运动的规律问题探究2调节木板，使重锤的吊线与平板的边线平行、与平板面平行；使小球平抛的轨道平面与板面平行且不发生碰撞怎么判断木板面是否竖直?

实验研究平抛运动的规律问题探究3怎么确定坐标原点O，建立直角坐标系?把小球放在槽口末端处，用铅笔记下这时球的球心在坐标纸板上的水平投影点O，即为坐标原点(不是槽口端点)；再利用重锤线确定y轴方向和与之垂直的x轴方向.

OyxA4A3A2A1M4M3M2M1y31、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=ax2。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，带入y=ax2中求出a，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证.研究平抛运动的规律

2、怎样计算平抛物体的初速度？测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0Oyxv0P（x，y）研究平抛运动的规律

如图所示，在“研究平抛物体运动”实验