2025年精通版三年级下册英语一单元教案 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

精通版三年级下册英语一单元教案

Unit1Lesson1新授课

课题课型

课程标准对英语有好奇心.喜欢听他人说英语。

相关描述

1.能在情景中理解会说Hello.Hi,I’m….并能够在正式的环境中初步运用

学习

2.能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其意义。

目标

充分了解打招呼Hello/Hi用于初次见面的好朋友.并学会介绍自己.利用句

学习重点型I’m…进行自我介绍。

学习难点单词cat/monkey的发音以及对此意义的理解运用。

评价方案小组评价.教师口头表扬

教（学）具教学课件、卡片、相关的动物图.录音机.头饰等课时1课时

第一课时

学习学生活动

二次备课

过程

1.听录音5遍.初步感知会话。

课

前2.制作动物猫和猴子头饰。

自3．我真棒！

学今天我_____:________练习了听力。

我学会的一句话：

前

置

性

学

习

单

学生活动教师活动二次备课

1/22

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1.学生用自己喜欢的方式跟着1.Warm-up：课前播放歌曲

歌曲律动。Hello,渲染课堂学习的气氛。

2.Presentation：

2.a.学生向老师说Hello,a.以自然的方式向学生说Hello,

Hello。然后学生相互用Hello!引导学生向老师说Hello,

练习问好。Hello,表示问候。然后让学生相互

用Hello!练习问好。

B.学生到讲台上来.戴上Lib.让学生到讲台上来.戴上LiYan

Yan的头饰说Hello,的头饰说Hello,I’m…然后请

I’m…然后学生进行真实的学生向老师进行真实的自我介绍。

自我介绍。

C.小组合作。学生戴上面具c.向学生出示本课书的教学挂图

说：Hi,I’mMimi.Hello,并提供话题情景：清晨.校园里来

I’mMimi.了一个外国小学生.同学们和他热

课

D.学生用手指着句子、单词来情地打招呼。同时借助挂图.提

中