9 让我们的学校更美好说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

9让我们的学校更美好说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9让我们的学校更美好说课稿-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

设计思路

结合统编版道德与法治三年级上册教材，本节课以“9让我们的学校更美好”为主题，旨在培养学生热爱学校的情感，提高他们积极参与学校建设的意识。课程设计以学生生活实际为出发点，通过讨论、实践、分享等环节，引导学生发现学校中的美好事物，思考如何让学校更加美好。课程内容紧密联系课本，注重培养学生的法治观念和道德素养，为构建和谐校园奠定基础。

核心素养目标

培养学生合作与共享的团队精神，提高观察与思考的能力，强化责任意识，以及形成积极参与校园建设的态度，从而增强学生的法治素养和道德修养。

学情分析

三年级的学生正处于个性发展和价值观形成的关键时期，他们具备一定的生活经验和基本的道德认知，但尚需进一步引导和培养。在知识层面，学生对基本的道德与法治概念有初步了解，但缺乏深入理解和实践应用的能力。在能力层面，学生的观察、思考和分析问题的能力正在发展，需要通过实际活动来提升。在素质方面，学生开始形成一定的责任感和社会意识，但还需加强自律和合作意识。行为习惯上，学生可能存在一些不良习惯，如不遵守规则、不珍惜公共财物等，这些习惯对课程学习有负面影响，需要通过课程引导他们改正。此外，学生对新事物充满好奇，乐于参与互动和实践活动，这有利于课程的学习和效果的实现。

教学方法与手段

1.教学方法：采用情境教学法，通过创设校园生活情境，引发学生共鸣；实施讨论法，鼓励学生就如何让学校更美好展开讨论；运用案例分析法，通过分析具体事例，引导学生深入理解课程内容。

2.教学手段：利用多媒体展示校园环境图片，增强直观感受；运用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度；通过视频资料展示优秀校园文化案例，激发学生学习兴趣。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放校园风景视频，让学生欣赏学校的美。

-提出问题：引导学生思考“我们的学校哪里最美？”、“你觉得学校还可以有哪些改进？”

-学生讨论：小组内分享自己的看法，教师巡回指导。

2.讲授新课（用时15分钟）

-知识讲解：介绍学校的美包括环境美、人文美等，讲解如何从自身做起，让学校更美好。

-案例分享：展示优秀学生和班级的事迹，引导学生学习他们的做法。

-核心素养引导：强调法治意识和道德修养在建设美好校园中的重要性。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：学生分小组讨论“我能为学校做点什么？”

-小组汇报：每组选代表汇报讨论结果，其他同学补充。

-教师点评：针对每组汇报，教师给予肯定和指导。

4.巩固练习（用时5分钟）

-实践任务：发放小卡片，让学生写下自己能为学校做的具体小事。

-分享展示：学生轮流分享自己的小卡片内容，教师点评。

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-提问环节：教师提出“为什么我们要让学校更美好？”、“我们该怎么做？”等问题，引导学生思考。

-总结反馈：教师总结课堂内容，强调法治素养和道德修养的重要性，鼓励学生在实际行动中践行。

6.作业布置（用时2分钟）

-布置作业：让学生回家后，用实际行动为学校做一件小事，并记录下来。

7.教学反思（用时3分钟）

-教师反思：教师反思本节课的教学效果，思考如何改进教学方法，提高教学质量。

整个教学过程注重学生的主体性和实践性，通过情境创设、案例分享、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣和参与度，同时结合核心素养目标，培养学生的法治素养和道德修养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-校园环境美化案例：收集不同学校在环境美化方面的成功案例，包括校园绿化、垃圾分类、环保设施建设等。

-学生行为规范实例：整理一些学生遵守校规、积极向上的行为实例，如志愿服务、诚信考试、友好交往等。

-校园法治教育资料：搜集关于校园法治教育的文章、视频和案例，如防范校园欺凌、遵守交通规则等。

-道德修养相关故事：收集古今中外的道德修养故事，如《孔融让梨》、《孟母三迁》等，用以启发学生思考。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课余时间参观校园，观察校园环境，发现美好之处和需要改进的地方，并记录下来。

-组织学生参与校园美化活动，如植树、清洁卫生等，让学生亲身体验劳动的乐趣和成果。

-开展道德修养主题班会，让学生分享自己的道德修养故事，互相学习，共同进步。

-利用节假日组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，拓展学生的知识视野，培养良好的道德品质。

-邀请法治教育专家到校进行讲座，增强学生的法治意识，让他们明白遵守规则的重要性。

-让学