初中语文八年级下册大单元教学 【高效课堂精研】第一单元.pptxVIP

最炫民俗风;目录

单元概述：大单元教学设计思路概述；

第一学段（2课时）：文学常识、语言文字积累与梳理；

第二学段（4课时）：内容情感、民俗价值理解与热爱；

第三学段（2课时）：多种表达方式据需求安排与运用；

第四学段（2课时）：富有表现力的语言体会与鉴赏；

第五学段（1课时）：拓展延伸课外阅读，加深理解；

第六学段（2课时）：写作借鉴、展示评选《最炫民俗风》。;;;;;;学习目标

1.感知课文内容，理解其中的民俗风情和地域文化。

2.分析课文的写作方法，体会多种表达方式综合运用的功效。

3.品味课文中富有表现力的语言，并能主动积累语言材料。

4.提取文中值得模仿借鉴的内容，确定仿写点；把握作品的精髓，

做到形似、神似，并有所创造；养成读写结合的好习惯，有意

识地模仿和借鉴，提高写作水平。;情景设置

为加深对家乡民风民俗的了解，八年级语文组以“最炫民俗风”为主题举行征文比赛，征文以八下语文第一单元课文为依托，可借鉴模仿四篇文章创作散文或诗歌，题目自拟，文体不限，进而评选出最佳作品，进行展示。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;篇目;;;;;篇目;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;“最炫民俗风”写作评价量表;感谢收看